中文（原汉语专业）（幼儿国学教育方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，双语语言基础扎实，国学教育技能全面、能够适应高端幼儿园及双语培训企业或同类教育单位需要的应用型人才。2.主要课程：汉语知识、国学经典诵读、中国文学简史、写作、幼儿教育概论、艺术基础、幼儿心理学、学前英语、幼儿园教育活动设计等。3.就业方向：本专业
导游（航空、高铁、国际邮轮乘务方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：培养适应铁路运输事业所需的熟练掌握列车服务必备的专业基础理论知识，专项技能，具有良好的身心素质，职业道德，较高的英语水平，沟通表达能力，团队合作能力的，从事列车乘务及地面服务的高技能人才。2.主要课程：旅游概论、旅游英语，铁路基本安全常识，旅游心理学，形体训练，列车乘务，列车服务，客运
应用电子技术（智能电子产品设计与制造方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能；具有计算机应用、计算机系统维护能力，能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用型人才。2.主要课程：设计电路、仿真设计、计算机应用、智能电子产品安装调试、电子技术、电子理论、电路基础、智能电子产品设计。3.就业方向：本专
工业机器人技术（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业培养熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、
应用英语（对外贸易管理方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：培养具有较强英语语言能力、掌握英语语言文学文化等基础理论、具备良好的思想道德、人文素养和职业素养、具有国际视野和跨文化交流与合作能力，较强的逻辑思维能力和信息加工能力、具备在新闻、外事、经贸、教育、文化、旅游等部门从事相关工作的能力。了解国际商务等相关应用方向的基本规则，具备较强实际工作能力
音乐教育（师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。2.主要课程：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。3.就业去向：普通中小学、艺术学校、音
康复治疗技术（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业指导思想是立足湖北省，面向全国，培养掌握相关基础医学、临床医学、康复医学等专业必备知识，具备物理疗法、作业疗法、言语疗法、中国传统康复技术等专业能力，具有较强的创新能力，服务于综合医院康复科、社区康复服务站、各级康复中心、儿童康复机构、福利院等一线的高技能康复治疗技能人才。2.主要课程：中医学基础、康复
人工智能技术应用（智能网联方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：面向智能网联汽车前沿方向上的产业及社会人才需求，培养掌握汽车智能电子产品组装、调试、检修技能，能够胜任汽车智能电子产品装配、调试和维修，按照现代高等职业教育理念,构建专业人才培养模式;紧跟行业发展趋势，积极响应《中国制造2025》和《中国智能网联汽车技术发展路线图》,面向未来培养适应国家
美术教育（师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。2.主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松
英语（师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业主要培养能够从事基础英语教育的教师，兼顾培养能够适应社会经济发展需要的涉外贸易旅游等方面的英语人才。(二)主要课程：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等。(三)授予学位
