体育教育[师范类]所属院系:体育学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)培养目标本专业培养系统地掌握体育教育基本理论、知识与技能,掌握学校体育工作规律,具备较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。(
小学教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色2007年确立为校级重点建设专业，2014获批校级综合改革试点专业，2017年获批湖北省普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目，2018年获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划，2020年获批国家一流本科专业建设点。逐步形成了以课改为背景
思想政治教育[师范类]所属院系:马克思主义学院(一)学制：4年(二)授予学位：法学学士(三)专业特色思想政治教育专业现为国家一流专业建设点和省级品牌专业，已高质量通过教育部师范专业二级认证专家组现场考查。该专业自1974年创办以来，是我校历史悠久的专业之本专业培养口径宽广，涉及马克思主义理论、经济学、政治学、法学等多个一级学科，毕业生具备多学科知识背景，就业
教育技术学[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色本专业是湖北省品牌专业，与本行业知名企业共建校内教育资源开发基地，学生在校期间通过参与学校和企业的数字化教育资源开发项目培养实践能力。(四)培养目标本专业培养具有现代教育理论和方法，掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识和技能，能够在教育信息化环境下
教育学[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色建立于1999年，2011年获批教育学一级学科硕士学位授权点；2012年依托学科被评为湖北省重点特色学科；2013年和2014年分别获批同等学力硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点；2015年所依托的学科群获批湖北省属高校优势特色学科群；2018年2月入选湖北省国
汉语国际教育[师范类]所属院系:文学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)培养目标本专业培养汉语基础牢固，外语水平高，对中国文学和中外文化有较全面了解，并熟练掌握教育教学理论的合格对外汉语人才。经培养合格的毕业生能在国内从事留学生教育和以汉语为母语的教学，赴国外从事国际汉语教学，或在党政机关、新闻出版、文化产业等企事业单位从事与汉语言文字相关的工作
社会体育指导与管理[师范类]所属院系:体育学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)培养目标本专业培养能够胜任社会体育健身指导、健身项目推广、体育经营管理、健身咨询和组织体育竞赛等方面工作的复合型人才。(四)核心课程运动解剖学、体育保健学、运动心理学、社会体育学、社会体育管理学、体育经济学、体育社会学、体育测量与评价、体育健身原理与方法、传统体育养
英语[师范类]所属院系:外国语学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)专业特色（1）师资力量雄厚。拥有教授10人，具有博士学位（含在读）的有12人，已经拥有了五个主要研究方向，即外国语言学、英美文学、翻译学、外国教育学、跨文化交际学。（2）教学平台完备。英语专业为省级一流专业建设点，现有外国语言文学一级硕士点，汉语国际教育、课程与教学论（英语方向）
特殊教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色湖北省属高校中唯一培养特殊教育本科人才的专业，采取30人以下的小班教学；并为学生配备双导师，即一位理论型导师，一位一线工作的实践型导师；建设分布于东部、中部、西部的实践实训基地，满足各地学生的实践需求。(四)培养目标培养具有心理学、教育学、医学、社会学等交叉学科基
学前教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色深化“学岗融合”的创新人才培养模式，突出“厚基础、强能力”的幼儿教师培养理念，优化“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的特色课程体系，理论学习与实践训练相结合，着力培养高素质学前教育人才。(四)培养目标培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺
