数字媒体技术[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：工学学士(三)专业特色本专业是湖北省战略性新兴(支柱)产业计划项目，建有三维动画工作室、影视后期工作室和数媒工作室等面向社会实际应用的实训平台，工作室承接对外服务项目，以公司化方式管理，学生通过参与社会服务项目培养实践能力，与社会生产无缝对接。(四)培养目标本专业培养具有良好
教育技术学[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色本专业是湖北省品牌专业，与本行业知名企业共建校内教育资源开发基地，学生在校期间通过参与学校和企业的数字化教育资源开发项目培养实践能力。(四)培养目标本专业培养具有现代教育理论和方法，掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识和技能，能够在教育信息化环境下
计算机科学与技术[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：工学学士(三)专业特色本专业是校企合作共建专业,与通信企业珠海世纪鼎利集团共建。实行“校企双导师”的学生指导模式，全工程观理念指导的“强化基础、面向工程、服务社会”三位一体的人才培养。(四)培养目标本专业培养掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知
英语[师范类]所属院系:外国语学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)专业特色（1）师资力量雄厚。拥有教授10人，具有博士学位（含在读）的有12人，已经拥有了五个主要研究方向，即外国语言学、英美文学、翻译学、外国教育学、跨文化交际学。（2）教学平台完备。英语专业为省级一流专业建设点，现有外国语言文学一级硕士点，汉语国际教育、课程与教学论（英语方向）
特殊教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色湖北省属高校中唯一培养特殊教育本科人才的专业，采取30人以下的小班教学；并为学生配备双导师，即一位理论型导师，一位一线工作的实践型导师；建设分布于东部、中部、西部的实践实训基地，满足各地学生的实践需求。(四)培养目标培养具有心理学、教育学、医学、社会学等交叉学科基
学前教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色深化“学岗融合”的创新人才培养模式，突出“厚基础、强能力”的幼儿教师培养理念，优化“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的特色课程体系，理论学习与实践训练相结合，着力培养高素质学前教育人才。(四)培养目标培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺
化学[师范类]所属院系:化学化工学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色国家级一流专业、国家级特色专业、湖北省品牌专业，通过教育部师范类化学专业二级认证。(四)培养目标适应国家基础教育改革发展要求，富有高尚师德与教育情怀，具备良好的人文与科学素养，扎实的化学基础知识、基本理论与基本技能，较强的教育教学、班级管理与综合育人能力，具有教育创新意
日语[师范类]所属院系:外国语学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)专业特色（1）阶梯式人才培养。学科基础课程群，旨在打造学生的日语语言基础技能；专业核心课程群，帮助学生掌握日语语言交际运用能力；专业个性课程群，将学习任务拓展到商务、旅游、财会等领域，实现专业人才的复合型和个性化培养。（2）国际化联合办学。我校与日本城西国际大学等高校签署校际交流
历史学[师范类]所属院系:历史文化学院(一)学制：4年(二)授予学位：历史学学士(三)专业特色本专业是湖北省“师范教育”优势专业，省级一流本科专业建设点，现有中国史一级学科硕士学位授权点，本专业形成了培养“中学教育名师”的育人模式。(四)培养目标本专业主要培养具备历史学和教师教育基本理论和基础知识，具有较强学习能力、研究能力和创新能力的基础教育师资人才。(五
物理学[师范类]所属院系:物理与电子科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色该专业是湖北师范大学历史悠久的专业之一，是湖北省品牌专业，拥有省级教学团队（物理学），湖北省优秀基层教学组织（物理学教研室），2019年获批省级一流本科专业建设点。目前已经为湖北省基础教育及全国科学研究及其他领域培养大量合格人才。(四)培养目标物理学专业旨在培养
