生物技术专业本专业始建于2001年，师资力量雄厚，具有高级职称教师比例68%，有多名教师具有国外访学经历，承担20余项国家级、省级、市厅级科研项目。本专业培养具有现代生物技术的基本理论、基本知识，拥有应用技术基础和技术开发方面的科学思维和科学实践能力，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理能力的应用型高级专门人才。主要学习生物化学、生理学、遗传学、
生物工程专业生物工程是当代高科技主要领域之一，是一门涉及基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等学科的工程技术性学科。培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级应用新工程技术人才。主要学习高等数学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、传递过程与单元操作、生化反应工程、生物分离工程、生化过程自动化技术、生物工艺学、分子生物学
生物科学专业本专业是河北省一流本科专业建设点，师资力量雄厚，博士比例75%。教师承担多项国家级、省部级科研及教研项目，指导学生多次获得全国及河北省大学生创新创业比赛奖励。本专业培养具有扎实的专业基础和较强的实验能力，具备现代教育教学理论、教育技术与方法，善于实施素质教育，能够从事教学与科研、技术开发与推广、产业经营及其他管理工作的应用型人才。学生主要学习植物
计算机科学与技术专业本专业为河北省一流本科专业建设点，校级专业综合改革试点专业，教师均具有硕士以上学位。培养在计算机科学与技术领域里具有良好的综合素质、较强的实践能力和创新能力，能够系统地掌握计算机科学与技术的高级工程技术人才。主要学习计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法；数字电子技术、C程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数
植物科学与技术专业植物科学与技术专业是国家级专业综合改革试点专业、全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设专业，河北省一流本科专业建设点。本专业现有专任教师26人，其中高级职称15人，拥有博士学位教师16人，硕士学位教师10人，“双师型”教师15人；1名河北省教学名师，2名河北省模范教师和优秀教师，3名河北省突出贡献中青年专家；本专业9名教师是科技特派员（
数字媒体技术专业本专业拥有虚拟演播室、媒体技术实验室、数字艺术实验室、图形工作站以及5个实践教学基地。培养从事数字媒体产品开发与传播的专业人才。主要学习数字艺术基础、平面图像设计、平面图形设计、摄影摄像技术、三维制作技术、动画设计、图形界面设计基础、新媒体广告设计基础、非线性编辑、游戏设计基础等课程，注重学生实践技能和创新能力培养。近3年，组织学生参加各级、
本专业于2019年依托水产养殖专业而成立，师资力量雄厚，硕士以上学位教师占专任教师总数的95%，现承担国家级、省级、市厅级各类研究课题10余项。本专业培养具有观赏水生动植物养殖与鉴赏、繁殖与育种、营养与饲料、病害防治、水质调控、水族工程设计、水族经营管理等方面知识与能力的复合应用型人才。主要学习水族动物组织胚胎学、水生动物生物化学、水生动物生理学、水族动物遗
教育技术学专业本专业是河北省一流本科专业建设点，拥有教育技术实验室（虚拟演播室、非线性编辑室、录音室和网络媒体技术等功能室）、微格实验室和校级专业教学实践基地，保障了学生现代教育技术与从师实践能力的培养和提高。专业旨在培养从事信息技术课程教学、数字教育资源开发与管理、教育软件开发与应用、人工智能教育活动开展等工作的复合应用型教师。学生经过4年学习后掌握教育心
生物技术本专业有教授9人，具有博士学位教师13人，拥有生物学一级学科硕士点。本专业培养具有生物学的基本理论、系统的生物技术基础理论知识和实验技能，具备现代教育教学理论、教育技术与方法，善于实施素质教育并具有技术专长的应用型、高级专门人才。主要学习生物化学、生理学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程与发酵工程、生物分离工程、天然药物化学、生物制药工
物联网专业物联网是21世纪国家战略性新兴产业，有着广阔的应用领域和巨大的市场需求。物联网工程专业是以计算机科学与技术为基础，融合网络通信工程、电子科学与技术的应用型专业，注重理论知识，突出工程实践和应用创新的训练，培养具备物联网工程技术研发、设计、维护和管理能力，符合产业界需求的高级工程技术人才。主要学习电路与电子技术、程序设计语言、数据结构、计算机组成原理
