电气工程及其自动化（全日制本科专业）（一）学历层次：本科（二）学制学位：四年，工学学士（三）培养目标：为适应新时代国家现代化建设、地方经济建设和社会发展需要，培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程专业知识；具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养，可以从事与电气工程有关的规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调
电气工程及其自动化(一)业务培养目标：培养适应社会发展需求，德、智、体全面发展，具有较强的理论基础和工程实践能力，能从事电气工程及其自动化专业领域的设计、运行、安装、维护和管理的高级应用型工程技术人才。(二)主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场、电机学、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、电力系统分析、工厂供配电、电气控制技术及P
●业务培养目标：培养适应社会发展需求，德、智、体全面发展，具有较强的理论基础和工程实践能力，能从事电气工程及其自动化（楼宇供配电与智能化、企事业供配电与智能化）领域的设计、运行、安装、维护和管理的高级应用型工程技术人才。●主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场、电机学、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、电气工程基础、建筑供配电、建
广西科技师范学院2022年本科对口中职招生体育类专业测试工作方案为切实做好广西科技师范学院2022年本科院校对口招收全区中等职业学校（含技工学校）毕业生考试招生试点（以下简称本科对口中职招生试点）工作，根据《自治区教育厅关于开展2022年本科院校对口招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》（桂教高教〔2022〕14号）、《自治区招生考试院关于做好我区202
自动化(一)业务培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事系统分析、设计、应用等方面工作的高素质应用型工程技术人才。(二)主要课程：自动控制原理
软件工程专业简介（一）学制与学位：四年，授工学学士学位（二）培养目标：本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业、竞争和团队意识，
（一）培养目标：培养具有社会责任感、职业道德和人文素养，拥有扎实机器人工程基础知识和基本技能，能在现代制造业中解决以工业机器人为主导的先进生产线系统工程问题的应用型人才。其中部分毕业生可在机器人相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行维护和管理等方面的工作；部分毕业生可通过更高层次人才培养过程，在高校、科研院所和大型企业从事科学研究工作。（二）主要课程：自动
食品科学与工程专业专业代码：082701人才培养目标与规格1．培养目标培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备食品科学、食品工程(制糖工程)、食品质量管理与安全监控等方面的基础理论知识和实践技能，具有较强的社会责任心和较高的道德水平，能从事食品（制糖）生产及管理、品质监控、产品开发、工程设计等方面的专门人才。2．职业面向:主要就业
电子信息工程（全日制本科专业）（一）学历层次：本科（二）学制学位：四年，工学学士（三）培养目标：培养具有扎实的数学、物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学的文化底蕴，以及较强的外语综合能力和较高的政治素质；同时拥有包括传感器、电子电路、数据通信、计算机、微处理器、高级语言编程等较宽广的专业基本理论与知识架构；能够从事电子、通信、自动化、机电
汽车服务工程（应用型方向）（一）培养目标：具有扎实的汽车服务相关理论基础，掌握现代信息技术和经营管理技能，熟悉相关法律法规，具有“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够从事汽车维修企业技术服务、汽车贸易服务、汽车金融与保险服务、汽车职业教育服务等汽车产业领域工作的高级应用型技术人才。。（二）主要课程：汽车服务工程、机械原理与设计、汽车机械制图、汽车构
