电子科学与技术（一）业务培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好科学素养和人文素质的电子科学与技术应用型高级技术人才或职业教育师资人才。通过学习本专业的课程，学生可具有较坚实的数理基础，具备现代电子科学与技术相关领域的基本理论素养和熟练的基本实验技能，能从事学科领域内微波射频技术以及微波电子器件等相关的科学研究、设计与制造及技术管理，同时又掌握基本的现代教学
计算机科学与技术●业务培养目标：本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机科学理论与应用知识，具备分析复杂工程问题及设计相应软硬件系统、数据库系统和网络系统的能力，具有自主学习意识和创新意识，以及良好的团队协作能力、技术创新能力和人际交往与沟通能力等职业素质，能在企事业单位、科研部门等相关领域从事计算机科学与技术的研究，以及计算
计算机科学与技术专业简介学制与学位：四年，授工学学士学位培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德与修养，遵守法律法规，知识、能力、素质相互协调，系统地学习计算机科学与技术，掌握计算机科学的基本理论与基本方法，注重培养计算机应用技能，受到科学研究的初步训练，具备运用计算机知识、技术解决实际问题的能力，能在IT行业从事计算机网络及相关领域进
食品科学与工程本专业培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协同发展，具有化学、生物学、食品工程、食品保藏与加工技术等方面的基本理论、基础知识和基本技能，富有创新思维、创造能力、创业精神和工程实践能力等核心素养，能够在食品及其相关领域从事生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等工作的应用型工程技术人才。
信息与计算科学：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术和科学与工程计算中实际问题的应用型人才。
计算机科学与技术（应用型方向）（一）培养目标：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论知识、基本技能和方法，具有较好的网站技术开发、应用软件编制能力，以及计算机网络工程设计与施工、网络工程建设、网络管理维护等能力，能在各种企、事业单位从事应用计算机科学与技术的高级技术人才。（二）主要课程：高级语言程序设计、数据结构与算法、计
数据科学与大数据技术【教育部“数据中国-百校工程”项目建设专业】【与中科曙光校企合作共建专业】（一）学制与学位：四年，授工学学士学位（二）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力
计算机科学与技术（职教师资方向）（一）培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握计算机科学与技术的基本理论和方法，能运用所学知识和技能解决实际问题，掌握职业教育理论与教学基本技能，能在高、中职学校从事教育教学和教育管理的“双师型”专业教师，又能从事计算机应用软件开发、计算机管理、计算机信息处理等工作的高级应用型技术人才。（二）主要课
食品科学与工程专业专业代码：082701人才培养目标与规格1．培养目标培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备食品科学、食品工程(制糖工程)、食品质量管理与安全监控等方面的基础理论知识和实践技能，具有较强的社会责任心和较高的道德水平，能从事食品（制糖）生产及管理、品质监控、产品开发、工程设计等方面的专门人才。2．职业面向:主要就业
测控技术与仪器(一)业务培养目标：培养具有现代科学创新意识、德智体美全面发展，从事测量与控制、仪器仪表、电子技术和计算机应用等多领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级应用型工程技术人才。(二)主要课程：电路理论、电子技术、微机原理及接口技术、自动控制理论、信号与系统、自动检测技术、电子测量原理与仪器、过程控制及仪表、智能仪器、计算机控制
