环境艺术设计(中英国际班）(一)项目介绍：中英国际班只录取有专业志愿考生，该班是我校与英国赫特福德大学联合培养项目，相关费用请查看我校招生网站。(二)培养模式：“3+1专本连读国际班项目”采取“双文凭”+“双校园”+“双教学”的“三双”中外联合培养的创新模式，培养具有国际化视野，了解中西方文化的复合型、外向型高级专门人才。(三)专业设置：前三年在我校学习环境
环境艺术设计省高水平专业群共建专业（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和职业素质，具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神，具有方案、施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和项目管理的技能技巧，能胜任环境景观设计、室内外装饰设计、广告空间展示设计、中小型建筑设计、园林建筑小品设计施工及管理等工作的高素质复合
2021年专业学院环境艺术设计专业文化基础考试大纲（中职考生）一、考试目的本考试大纲以教育部中等职业学校土建施工类教学大纲为依据，以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中土建施工类有关教材为主要参考教材，以中等职业教育国家规划教材为基础，根据广东省中职学校建筑工程技术和环境艺术设计类专业基础课程教学的实际情况而制订的。所涉及的考试范围主要包括综合文化知识和专
国际商务（中英3+1专本连读国际班）(一)项目介绍：该项目是我校与英国西英格兰大学联合培养项目，通过课程对接和学分互认实现“3+1”专本连读模式，实现高效，高质量的专本连读海外学历提升。具体招生资讯请查看我校招生网站或微信公众号。(二)培养模式：采取“双文凭”+“双校园”+“双教学”的中外联合培养的创新模式，培养具有国际化视野，了解中外文化的复合型高级专门人
数字媒体艺术设计（一）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应创新时代需求，面向数字媒体创意产业，掌握数字媒体艺术设计相应岗位必备的专门知识和较强的媒体策划、设计、发布能力，能从事数字视觉设计、数字媒体内容生产、移动端UI产品设计制作、数字媒体广告与传播、数字媒体营销、影音高端视觉特效制作等工作，具有国
环境艺术设计(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较全面的文化艺术修养、较强的创造、创新的良好素质；具有方案、施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和项目管理的技能技巧，能胜任环境景观设计、室内外装饰设计、广告空间展示设计、中小型建筑设计、园林建筑小品设计施工及管理等工作的高技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、建筑制图、建筑材料与构造
国际商务（中英3+1专本连读国际班）（一）【项目介绍】该项目是我校与英国西英格兰大学联合培养项目，通过课程对接和学分互认实现“3+1”专本连读模式，实现高效，高质量的专本连读海外学历提升。（二）【培养模式】本专业采取“双文凭”+“双校园”+“双教学”的中外联合培养的创新模式，培养具有国际化视野，了解中外文化的复合型高级专门人才。（三）【专业设置】前三年在我校
商务英语（中英3+1专本连读国际班）(一)项目介绍：该项目是我校与英国西英格兰大学联合培养项目，通过课程对接和学分互认实现“3+1”专本连读模式，实现高效，高质量的专本连读海外学历提升。具体招生资讯请查看我校招生网站或微信公众号。(二)培养模式：“3+1专本连读国际班项目”采取“双文凭”+“双校园”＋“双教学”的中外联合培养的创新模式，培养高素质、双语型、具
建筑设计（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和职业素质，具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神，具有良好的职业素质、必备的建筑设计基础理论知识和专业知识，重点掌握从事建筑设计领域实际工作的基本能力和基本技能，从事与建筑设计有关的生产、技术、管理、服务等工作的发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才。（二）
视觉传达设计（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，主要面向广告传媒、平面设计、包装设计、品牌形象设计、美术出版、网络交互设计、影视动画、企事业设计部门等相关设计行业，从事平面设计、广告设计、界面设计、视觉整合设计工作的复合型、创新型和发展型的高级技术技能人才。（二）【主要课程】造型基础
