临床医学专业（“5+3”一体化，儿科学）简介(一)培养目标：培养掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识，具备较强的创新意识、临床思维、实践能力和职业发展潜能，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，能胜任儿科专业领域常见疾病临床诊疗和一定临床科研工作的高水平高素质临床医师。(二)专业特色：临床医学
临床医学专业（“5+3”一体化）简介(一)培养目标：培养掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识，具备较强的创新意识、临床思维、实践能力和职业发展潜能，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊疗工作的高水平高素质临床医师。(二)专业特色：临床医
五年制临床医学专业简介(一)培养目标：培养掌握较扎实的基础医学、临床医学和预防医学知识，具有较强的实践能力和一定的创新意识，具备初步临床工作能力和职业发展潜能，能在医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、健康教育等方面工作，适应我国医疗卫生事业发展需要的应用型临床医学人才。(二)专业特色：临床医学专业是福建医科大学办学历史悠久、师资力量雄厚、教育资源丰富的品牌专业
临床医学专业（“5+3”一体化，儿科学）(一)培养目标：培养掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识，具备较强的创新意识、临床思维、实践能力和职业发展潜能，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，能胜任儿科专业领域常见疾病临床诊疗和一定临床科研工作的高水平高素质临床医师。(二)主干学科：基础医学、临
五年制临床药学专业简介(一)培养目标：培养掌握较扎实的临床药学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有以合理用药为核心的全程化药学服务的工作能力，能够从事临床合理用药、参与临床药物治疗方案设计与实施、临床药学教育与培训、合理用药相关研究等工作的应用型临床药学专门人才。(二)专业特色：本专业是以患者为中心，以临床合理用药为目标的药学类新兴专业，2017年评为福
为多渠道培养临床医学和口腔医学高层次应用型人才，进一步提高临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，经国务院学位委员会办公室授权，我校2021年继续接收在职临床医师申请临床医学和口腔医学博士专业学位。培养目标培养德智体美劳全面发展，在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有独立从事临床科研工作的能力和良好职业素养的高层次应用型专门人才。报名条件（一
1.长学制（八年，本硕连读），授予临床医学硕士学位，文理兼收。2.培养目标:中医理论水平及临床能力兼备，毕业后能从事中医临床医疗、科研、教学工作，达到具有高年资住院医师临床能力和硕士研究生科研水平的高层次复合型中医人才。3.专业优势：长学制已创办15年，专业培养模式趋于成熟，办学条件优越、师资力量雄厚，毕业时，学位与资格证兼备，就业前景良好。4.专业特色：新
五年制口腔医学专业简介(一)培养目标：培养具有基础医学和临床医学知识，系统掌握较扎实的口腔医学的基本理论和基本临床操作技能，具备良好的职业道德、较强的实践能力和创新创业意识，能在各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病诊断、治疗和预防的卓越应用型口腔医学人才。(二)专业特色：口腔医学专业为首批国家级一流本科专业、福建省高校特色专业，口腔医学学科为福建省一流学科
五年制预防医学专业简介(一)培养目标：培养掌握基础医学、临床医学和预防医学基础知识、基本理论和基本技能，以及现代公共卫生检测技术及方法，具备较强的创新意识、实践能力和科研发展潜能，能胜任疾病预防控制、卫生监督、卫生保健、健康促进、社区卫生服务等公共卫生相关领域的工作，保障公共卫生安全、促进人群健康的卓越应用型公共卫生与预防医学专门人才。(二)专业特色：福建医
四年制医学检验技术专业简介(一)培养目标：培养掌握医学检验技术专业的基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学等相关知识，掌握先进医学检验技术，具备医学检验岗位的胜任能力、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和科研发展潜能；毕业后能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的临床医学检验、卫生检验、医学检验产业研发及其它医学实验室的工作，能
