数字媒体艺术（美术类）数字媒体艺术专业是省级一流专业建设点。专业旨在培养能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术的应用型人才。专业整合了全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，形成了利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的教学体系。专业根据社会行业需求明确了数字媒体艺术人才的核心竞争
数字媒体艺术（美术类）数字媒体艺术专业旨在培养具备网页设计、移动web制作、移动应用界面设计、交互设计与制作、数字合成与特效制作、影视剪辑制作、动态图形设计制作能力，且具备基础的数字媒体艺术相关策划、创作与设计能力的应用型设计人才。专业整合了全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，形成了利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域
美术学（美术类）美术学专业延续常州百年师范美术教育的传承，旨在培养德智体美劳全面发展的、具有艺科融合特质的应用型美术人才。专业以“艺术素质教育与人文素质教育相统一”为培养目标；以“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重应用”为培养原则。学生在校期间主要学习素描、色彩、创意美术、书法、中国画、油画、文创设计、综合绘画、展览与策划、版画、插画设计、美术理论、美术教学
(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业以及广播、影视等行业的计算机软件工程技术人员、剪辑师、动画制作员、视觉设计师等岗位群，能够从事内容编辑、视觉设计、界面设计、音视
环境设计（美术类）环境设计专业旨在培养掌握环境设计基础理论和基本技能，具有创新能力、团队协作能力、国际化视野的高素质应用型人才。学生在校主要学习建筑装饰材料与施工、建筑装饰工程项目管理、计算机辅助设计、家具与陈设设计、公共设施设计、展示设计、室内设计、景观设计等课程。学生毕业后能在家装、工装、景观、建筑等行业或领域从事室内设计、景观设计、建筑装饰及园林工程管
视觉传达设计（美术类）视觉传达设计专业旨在培养具有坚实的艺术基础、能系统掌握现代艺术设计方法、具备设计实践能力的视觉设计领域应用型专门人才。学生在校期间主要学习构成、图形创意、摄影、标志设计、广告设计、展示设计、CI策划、包装设计、计算机辅助设计等课程。毕业生可在广告公司、影视公司、文化艺术传播公司等企事业单位从事设计和管理方面的工作。近年来，视觉传达设计专
产品设计（美术类）产品设计专业是国家首批一流专业建设点。专业旨在培养既具有较高审美能力、又具有较强创意能力；既懂得设计创新又熟悉生产实践；既具备系统的艺术设计基础理论又具有较强的设计实践能力，能充分适应社会发展所需要的应用型专门设计人才。学生在校期间主要学习设计基础理论、设计快速表现、计算机辅助设计、人机工程学、产品形态设计、产品概念设计、产品系统设计、产品
数字媒体技术应用中专（3年制）培养目标：落实立德树人注重根本任务，学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握数字媒体技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能的高素质劳动者和创新型技能人才。主要专业课程：设计色彩、设计素描、图形图像处理、矢量软件、图形创意、计算机应用基础、Maya动画、摄影摄像基础、影视后期、虚拟现实技术应用基础等。职业资
常州大学2022年艺术类（美术学类、设计学类）专业招生简章校名：常州大学院校性质：公办办学层次：本科校址：江苏省常州市武进区科教城校区江苏省常州市武进区西太湖校区根据教育部相关要求，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的招生工作原则，坚持全面考核、综合评价进行择优录取，特制定本简章。一、学校概况常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江
数字媒体艺术（艺术）本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论与方法，具备数字媒体艺术创作的技能手段，能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术应用的相关企业、设计机构、传播机构、院校等企事业单位从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。本专业整合本校艺术、设计、计算机科学、管理等学科优
