中医学（本科五年制，医学学士学位）(一)培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医药基本理论、基本知识、基本技能和必要的现代医学基本知识，能熟练运用中医思维方法对临床常见病、多发病进行辨证论治，具有较强的实践能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。(二)主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、
中医学专业国家级特色专业建设点（一）专业介绍成都体育学院中医学专业是在贺龙元帅倡导和关怀下，由我国著名的武术家、中医骨伤科专家郑怀贤教授创建的，拥有近60年的办学历史，是全国体育院校中独有的两个可授医学学位的5年制医学专业（另外一个是我校的中医骨伤专业），中医学专业是国家教育部特色本科专业，是教育部、财政部批准的卓越医生(中医)教育培养计划改革试点单位。该专
中医学专业国家级特色专业建设点(一)专业介绍成都体育学院中医学专业是在贺龙元帅倡导和关怀下，由我国著名的武术家、中医骨伤科专家郑怀贤教授带领创建的、拥有近60年的办学历史。中医学专业是全国体育院校中唯一可授本科医学学位的专业，2008年被教育部、财政部批准为卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目。专业主动对接健康中国战略，积极服务体育强国建设，传承郑氏伤科
中医骨伤科学专业（一）专业介绍成都体育学院中医骨伤科学专业是目前全国体育院校中独有的两个可授医学学位的5年制医学专业（另外一个是我校的中医学专业）。该专业始建于1960年，是在贺龙元帅倡导和关怀下，依托附属体育医院，由国家教育部、国家体委批准创建运动保健系，招收中医骨伤科专业本科生。1978年，保健系更名为运动医学系；1998年，在教育部统一安排下并入中医学
中医学（本科五年制，医学学士学位）培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医药基本理论、基本知识、基本技能和必要的现代医学基本知识，能熟练运用中医思维方法对临床常见病、多发病进行辨证论治，具有较强的实践能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、
麻醉学（本科五年制，医学学士学位）(一)培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展，具有系统的基础医学、临床医学和麻醉学基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和发展潜力，毕业后能在各级医院独立从事麻醉学、重症医学、疼痛学、急救医学等方面工作的高素质应用型专业人才。(二)主要课程：系统解剖学、局部解剖学、细胞生物学、生物化学
儿科学（本科五年制，医学学士学位）(一)培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的职业素养、较强的临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，以儿科专业为特长的，能在各级医疗卫生保健机构从事安全有效医疗实践的高素质应用型专业人才。(二)主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、医学机能实验学、病原生物与免疫学、生物化学
医学影像学（本科五年制，医学学士学位）(一)培养目标：培养适应医疗卫生体制改革发展需要，德、智、体、美全面发展，热爱医疗卫生服务工作，养成自主学习精神，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素养，掌握具有扎实的基础医学、临床医学和医学影像学基础理论、基本知识和基本技能，能从事医学影像诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的高素质应用型专业人才。(二)主要课程：
康复治疗学（本科四年制，理学学士学位）(一)培养目标：培养具备现代康复专业技术服务的高素质应用型专门人才。毕业生应具备可信的、有效的专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，致力于教导患者、公众和下一代的专业人员了解物理治疗、作业治疗、语言治疗、假肢矫形等康复相关专业知识，并肩负起专业的社会责任。具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定
护理学（本科四年制，理学学士学位）(一)培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展，掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能及相关医学、人文社会科学理论知识，具有基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习的能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高
