智能制造工程一、专业名称：智能制造工程二、培养目标：旨在培养具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具备扎实的机械制造、控制理论、信息技术等专业知识，具备智能制造装备和智能制造系统的工程应用能力，具有较强的创新意识和工程实践能力，具有一定组织管理能力、不断学习和适应发展能力、国际视野、团队精神和专业技术能力，能在工业生产第一线从事智能制
一、专业名称智能科学与技术二、培养目标智能科学与技术专业面向国家社会经济发展需求，培养知识、能力、素质协调发展的高级专门工程人才。毕业生具有智能科学与技术专业基本理论、基础知识和专业技术，掌握智能系统分析设计方法、具有智能技术应用开发能力，具有全面的文化素质、较强自主学习能力和创新意识，能够在企事业单位从事智能技术研发与应用等工作，并具有继续深造学习的能力。
机械设计制造及其自动化一、专业名称：机械设计制造及其自动化二、培养目标：旨在培养具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具备扎实的机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，具有较强的创新意识和工程实践能力，具有组织（生产组织）管理能力、不断学习和适应发展能力、国际视野、团队精神和专业技术能力，能在工业生产第一线从事机械工程及
北华大学2022年艺术类专业招生简章一、学校简介北华大学是吉林省省属规模大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省
北华大学2022年运动训练专业招生简章一、学校简况学校全称：北华大学学校代码：10201校址：吉林省吉林市丰满区滨江东路3999号（总校）专业办学地点：吉林省吉林市龙潭区新山街1号（北校区）学历层次：本科办学类型：公办普通高等学校学习形式：全日制学制：四年培养目标：旨在培养具备系统地掌握运动训练基本理论、基本知识和基本技能，掌握运动训练工作基本规律，具有较
机械设计制造及其自动化（中外合作办学项目）一、专业名称：机械设计制造及其自动化（中外合作办学项目）二、培养目标：旨在培养具有良好的外语交流能力和宽阔的国际视野，具备扎实的机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，较强的实践能力、创新精神和良好的综合素质，具有一定社会人文科学知识，能在现代机械制造领域一线从事设计、制造、研发、运行管理和经营销售等方
北华大学2022年招生章程第一章总则第一条为规范学校2022年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和教育部有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于学校2022年普通高等教育本科、专科层次招生工作。第三条学校全称：北华大学办学类型：公办普通高等学校层次：本科第四条学校地址：（东校区）丰满校区地址：吉林省吉林市丰满区江南
材料成型及控制工程一、专业名称：材料成型及控制工程二、培养目标：旨在培养具有较宽厚的材料科学与工程基础理论、专业知识与应用能力，具有良好的人文素养、专业技能、工程实践能力、职业道德、团队合作精神和社会责任感，能在生产实践中从事材料成型及控制工程相关领域内的模具类产品设计与研发、工艺与设备设计、工程设计与实施、生产组织与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
电气工程及其自动化一、专业名称电气工程及其自动化二、培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，能在电力系统、电气装备及其控制、尤其是电力电子与电力传动领域，从事工程设计、系统运行、检修维护、实验分析、技术改造和技术管理等工作的应用型电气工程技术人才。三、主干课程：电路理论、工程电磁场、模拟/数字电子技术、电机学、自动控制原理
一、专业名称机器人工程二、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，在工业机器人和服务机器人相关领域从事开发设计、生产制造、系统集成、安装调试、运行维护、工程管理等方面工作的高素质应用型技术人才。三、主要课程：电路理论、电子技术、机械设计基础、机器人学、检测与机器人传感器技术、机器人驱动与运动控制、工业机器人控制技术、工业机器
