一、专业名称环境科学二、培养目标旨在培养适应国家生态环境发展的需求，具备较高创新意识、吃苦耐劳精神、扎实理论基础知识和专业技能，能够在环境监测与评价、生态环境保护与管理、污染防治与修复等领域从事生产应用、技术服务、咨询管理、科学研究的复合型高级人才。三、专业主干课程环境学、环境生态学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境管理等。四、学制及学位学
环境设计一、专业名称环境设计二、培养目标旨在培养具备艺术设计基础理论和基本知识，掌握环境设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强、专业口径宽、工程能力强、综合素质高，具有创新精神的应用型高级专门人才，并能在环境设计教育、生产和管理等相关单位从事环境达设计、教学、生产管理等方面工作。三、专业主干课程家居设计、公用空间设计、商用空间设计、园林设计、景观设计、展示
一、专业名称计算机科学与技术二、培养目标计算机科学与技术专业面向行业及地区经济发展需要，培养德、智、体全面发展，系统掌握本专业所必需的基本理论、基本知识，掌握本专业的基本技能和方法，掌握软、硬件开发技术和方法，能在IT企业及其他企事业单位从事软、硬件开发与应用等工作的应用型高级专门工程人才。三、专业主干课程程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成
一、专业名称智能科学与技术二、培养目标智能科学与技术专业面向国家社会经济发展需求，培养知识、能力、素质协调发展的高级专门工程人才。毕业生具有智能科学与技术专业基本理论、基础知识和专业技术，掌握智能系统分析设计方法、具有智能技术应用开发能力，具有全面的文化素质、较强自主学习能力和创新意识，能够在企事业单位从事智能技术研发与应用等工作，并具有继续深造学习的能力。
生物科学（师范类）一、专业名称生物科学（师范类）二、培养目标本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足吉林、面向全国，培养师德优良、教育情怀高尚，具备扎实的生物学科知识、先进的教育理念和美育素养，能够在中学及生物相关领域从事生物教学、教研、科研及管理等工作的教育实用型人才。三、专业主干课程植物学、动物学、微生物学、生物化学、生态学、生物课程与教学论、遗传学、细
一、专业名称食品科学与工程二、培养目标在充分融入地方经济建设与社会发展需要的前提下，培养具有一技之长，并能在食品科学与工程领域内从事食品生产管理、食品安全检测、品质控制、技术开发与创新、科学研究、市场营销等方面工作的，高素质食品安全、检测专业人才与食品开发应用人才。三、专业主干课程食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养与卫生、食品
木材科学与工程一、专业名称：木材科学与工程二、培养目标旨在培养具备木材构造与性能、智能木工机械结构设计与应用、生物质复合材料生产工艺、木制品与木结构设计与制造技术等方面的知识，在木材工业、家具制造业、室内工程等领域能从事产品设计与开发、生产技术与组织管理等工作，具备较强的自学实践能力、较高的创新创业意识、较强的敬业爱岗和勤恳图强精神的复合型高级工程技术人才。
北华大学2022年艺术类专业招生简章一、学校简介北华大学是吉林省省属规模大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省
北华大学2022年运动训练专业招生简章一、学校简况学校全称：北华大学学校代码：10201校址：吉林省吉林市丰满区滨江东路3999号（总校）专业办学地点：吉林省吉林市龙潭区新山街1号（北校区）学历层次：本科办学类型：公办普通高等学校学习形式：全日制学制：四年培养目标：旨在培养具备系统地掌握运动训练基本理论、基本知识和基本技能，掌握运动训练工作基本规律，具有较
数据科学与大数据技术一、专业名称数据科学与大数据技术二、培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握信息科学、数据科学的基础理论，熟练掌握大数据采集、处理、分析与应用的技术与核心技能，能够承担企业、事业、政府、社会组织等部门的信息管理、信息咨询服务、信息研究等工作，具有大数据分析、处理、挖掘、可视化、大数据系统集成、管理维护等
