视觉传达设计（本科）（一）培养目标：本专业基于安徽大学“文理交融”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，培养具有国际文化视野、符合文化创意产业要求，具有宽厚人文素养、前端设计理念、原创设计思维和综合表现能力，且将新媒体技术、新材料与新工艺融入创意表现，能从事品牌建设研究、视觉表现研究、媒体策略、广告设计、商品包装、书籍装帧、企业形象设计和展示设计等视觉
视觉传达设计（本科）1.所属院系：国际旅游与艺术传媒学院2.培养目标：本专业培养能够适应我国经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握视觉传达设计专业基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的应用能力，能够在视觉传达设计领域、企事业单位从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的应用型设计专门人才。3.主干课程：设计构成、视觉传达设计、装饰与图案、图形创
视觉传达设计（550102）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事企业品牌视觉形象设计、产品广告设计、包装设计、网页设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、设计色彩、设计构成、PHOTOSHOP、CORELDRAW、I
视觉传达设计（本科）培养目标：本专业培养具有国际文化视野、符合文化创意产业要求，具有宽厚设计基础知识、前端设计理念、活跃的创意思维和较高的艺术表现力，以及熟练的操作技能，且将新媒体技术、新材料与新工艺融入创意表现，能从事品牌建设研究、视觉表现研究、媒体策略、广告设计、商品包装、书籍装帧、企业形象设计和展示设计等视觉传达方面的设计、教学和管理工作的德才兼备的高
视觉传达设计（本科）所属院系：国际旅游与艺术传媒学院培养目标：本专业培养能够适应我国经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握视觉传达设计专业基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的应用能力，能够在视觉传达设计领域、企事业单位从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的应用型设计专门人才。主干课程：设计构成、视觉传达设计、装饰与图案、图形创意、数码插画
视觉传达设计专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备较好的艺术知识与素养，具备视觉传达设计的创意思维与设计表达能力，掌握视觉传达设计专业理论和软件制作方法，具有活跃的创新意识和较强的造型能力，具有较强的参与社会实践能力，能在平面媒体和数字媒体领域从事设计、管理、研究和教学工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：装饰基础、构成基础、创意图形设计、字体设计
集成电路设计与集成系统（本科）（一）培养目标：开展校企深度融合建设，面向战略新兴产业培养急需人才，充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势，兼顾校园人才培养和产业发展趋势，使之高度融合，互为增值，实现全面提高学生综合素质的教育目的。本专业学生要求具备坚实的数学、物理基础，掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集
环境设计（本科）（一）培养目标：本专业主要研究人居环境设计领域，涉及室内空间、景观与社区、展示陈列、装饰陈设、传统艺术文化创新等相关内容。按照“知识-能力-素质”一体化的应用型创新人才培养标准，基于安徽大学“文理交融”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，培养具备系统设计思维、创新实践能力和社会服务意识，适应城镇化建设、乡村振兴和创意产业发展需要的新时
产品设计（本科）（一）培养目标：本专业基于安徽大学“文理交融”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，培养以振兴地方产业为己任的具有国际文化视野、主动的创新精神、扎实的专业素质、良好的道德修养、强烈的社会服务意识，掌握创意思维、设计方法、实践应用等综合能力，能够胜任跨文化整合产品创新能力的“创新型研究人才”“跨领域整合实践人才”、“创业型人才”等高级产品
视觉传达设计(一)学制：全日制本科四年授予学位：艺术学学士学位(二)培养目标：本专业培养具有广博的文化素养、良好的艺术感知力以及视觉传达专业知识，具备视觉传达设计领域厚实的基础理论和视觉传达设计系统的专业知识，并能在视觉传达设计领域从事广告设计及企业品牌推广等工作，富有社会责任感、创新创业精神和实践能力的高素质应用型专门人才。(三)主要课程：广告设计、包装设
