材料物理(本科,按特色专业招生)(一)培养目标:本专业培养具有良好的科学素质和创新思维,扎实的材料物理方面的专业知识、专业理论和实验技能,并能运用材料科学的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发等基本能力的学生,为材料科学与工程及其相关领域输送优秀人才。(二)主要课程:高等数学、力学和热学、电磁学、光学、普通物理实验、大学化学、大学化学实验、原子
材料化学(本科,按“材料类”招生,一学年后分专业)(一)专业特色:以无机非金属功能材料为发展方向,注重创新精神和创新能力培养,为国家及地方经济建设培养高质量的复合型人才。(二)培养目标:基于“233N”的人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的科研素质和道德修养;系统地掌握材料化学专业基本理论、基本知识和技能;具备一定的分析问题、解决问题能力
高分子材料与工程(本科,按“材料类”招生,一学年后分专业)(一)专业特色:以高分子材料合成、加工及应用为专业发展方向,注重创新精神和创新能力培养,基于OBE理念构建了递进式、多层次、模块化的课程体系,实现创新创业教育贯穿人才培养全过程,提升双创人才培养质量,支撑国家产业转型升级、服务国家战略需求。(二)培养目标:本专业基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于
新能源材料与器件(本科,按“材料类”招生,一学年后分专业)(一)专业特色:省级特色本科专业,化学、材料、物理多学科融合,重理工基础。以化学电源、光伏为专业发展方向,契合国家和区域经济发展战略布局。(二)培养目标:基于“233N”的人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的科研素质和道德修养;初步掌握新能源材料合成、表征与器件设计、制作方法;具备
材料物理(本科)培养目标:本专业培养具有良好的科学素质和创新思维,扎实的材料物理方面的专业知识、专业理论和实验技能,并能运用材料科学的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发等基本能力的学生,为材料科学与工程及其相关领域输送优秀人才。主要课程:高等数学,大学物理,大学物理实验,大学化学,大学化学实验,原子物理学,数学物理方法,热力学统计物理,量子力
中国科学技术大学物理学院2022年博士研究生招生工作在《中国科大2022年博士学位研究生招生网上报名公告》(https://yz..cn/article_1151.htm)的基础上,作此补充规定。未列入本补充规定的,按照《中国科大2022年博士学位研究生招生网上报名公告》的相关条例执行。经向校研究生招生领导小组申请批准,物理学院2022年博士研究生招生方式为
我校在江苏省2021年普通高校招生历史类和物理类录取工作顺利完成,该批次计划在江苏省一次性完成。历史类:录取8人,高分483,低分481,低分超省控线5分。物理类:录取8人,高分435,低分452,低分超省控线18分。各位已经录取的考生可以通过以下方式进行录取查询:1.江苏省教育考试院官网2.安徽文达信息工程学院微信小程序3.安徽文达信息工程学院官网
德语(本科)(一)培养目标:本专业培养具有扎实的德语语言基本功,熟练的德语听、说、读、写、译能力,较强的德语综合运用技能,宽广的知识面,了解德语国家文学和语言学发展过程,熟知德语国家文化与国情背景,并能掌握至少一门外语,具有国际视野,创新性思维,通晓中德文化,并能掌握和熟练操作计算机的德语高级专门人才。(二)主要课程:基础德语、高级德语、德语口语、德语听力、
西班牙语(本科)(一)培养目标:本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础,熟练的听、说、读、写、译能力,了解西班牙语语言文学、西语国家文化国情知识和翻译理论知识,并掌握一门第二外语的西班牙语专门人才。学生毕业时应具有扎实的西班牙语语言基础,了解西语国家的社会经济文化情况,具备良好的综合素质和国际视野,成为能在各类涉外部门、内外资企业、金融机构、教育机构及政府事业
财政学(本科,按“经济学类”招生,一学年后分专业)(一)培养目标:本专业培养具有扎实的财经理论功底,能系统熟练掌握现代财经、管理、税务、公司理财等方面的理论知识和业务技能,兼备金融、会计、法律等专业知识,具有横向拓展潜力和独立处理财税、公共事业和公司财务等业务能力的高级复合型财经人才。(二)主要课程:微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、国际经济学、财政学