金融服务与管理专业金融服务与管理专业旨在培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，具有健康的体魄和良好的心理素质，掌握现代经济学和金融学基本理论，了解金融市场运行规律和运作规范，熟悉国家金融政策及其相关法律法规、行业规范，具备从事现代金融业务的基本技能，并熟练掌握英语和网络技术等科技手段，能够综合运用现代金融知识和交易工具，在银行、证券公司、投资
智慧健康养老服务与管理专业(代码：590302)(一)培养目标：本专业主要面向机构养老、社区养老和居家养老服务一线，涉老社会团体等，培养具有“爱心、公益、专业、坚守”专业价值观和创业精神，能从事老年照护、老年社会工作、老年膳食营养、老年运动保健、老年活动策划、老年中医养生、老年心理关爱等专业技术服务工作和养老服务机构运营与管理工作，“下得去、留得住、用得上”
社区管理与服务专业(代码：590104)(一)培养目标：社区管理与服务专业培养学生具有人本主义精神和社会工作专业伦理观，掌握一定的社区建设与管理的专业知识、社会工作基本理论方法，并能将理论运用于实践，从而具有较强的社区管理、社区建设、社会工作、心理咨询、社会调研及物业管理的实际操作能力，成为一名适应社会需求的复合型、应用型高级专门人才。(二)主要课程：社区管
2022年分类考试招生职业技能测试大纲（本大纲适用于第一专业志愿报考婴幼儿托育服务与管理专业的中职毕业生）根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》等文件精神，结合《安徽汽车职业技术学院2022年分类考试招生章程》有关要求，制定此职业技能测试大纲。一、测试对象：报考我校的中职（包含职高、技校等）应往届毕
老年保健与管理（代码：620811）专业介绍：老年保健与管理专业，着力培养掌握现代养老服务业一线专业技能，具有爱心、公益思想和奉献精神的“懂专业、会管理、能经营、善服务”的涉老专业技术技能人才。专业课程：本专业主要开设：老年医学、老年学基础、老年服务伦理与礼仪、解剖生理学、老年社会工作方法与实务、养老机构运营与管理、老年活动策划与组织、老年营养与膳食保健、老
各位考生：我校2022年分类考试招生校考成绩已公布，考生可登录我校考生服务平台https://flzs..cn/，点击“考试成绩查询”。对成绩有异议的考生，请于5月5日当天将本人姓名、考生号、联系方式，发送至电子邮箱K2516136@。若成绩复核有误，我校会电话通知学生本人；若无错误，将不会进行通知。咨询电话：0551-62516137/62516138。安
大数据与财务管理专业大数据与财务管理专业主要以培养适应现代市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展的、有扎实的现代财务管理理论知识和方法的人才为主。本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，让学生能够胜任各类工商企业、证券和金融机构的财务分析、决策、规划与控制工作以
老年保健与管理专业(代码：520803)(一)培养目标：本专业主要面向养老机构、医养结合型医院、健康管理相关企业，着力培养掌握现代养老服务业一线专业技能，具有爱心、公益思想和奉献精神的“懂专业、会管理、能经营、善服务”的涉老专业技术技能人才。(二)主要课程：老年医学、老年学基础、老年服务伦理与礼仪、解剖生理学、老年社会工作方法与实务、养老机构运营与管理、老年
现代殡葬技术与管理专业(代码：590305)(一)培养目标：本专业面向殡仪服务岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，心理健康，掌握现代殡仪技术与管理必备的殡仪服务方面理论专门知识，具备现代殡葬技术与管理的基本技能，能在殡葬管理单位和殡仪服务行业相关领域胜任职位并能积极开拓适合自己的职业领域的高素质技能型现代殡仪专门人才。(二)主要课程：葬礼策划、古代祭文赏析
婴幼儿托育服务与管理（520802）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐、幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育
