2021年安徽财贸职业学院幼儿发展与健康管理专业

2021年安徽财贸职业学院幼儿发展与健康管理专业

幼儿发展与健康管理(一)培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业素养，能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术

2021年安徽绿海商务职业学院幼儿发展与健康管理专业

幼儿发展与健康管理(一)培养目标：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代幼儿教育基础理论和专业知识，具有较高的从事幼儿教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。(二)主干课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、

2021年铜陵职业技术学院幼儿发展与健康管理专业

幼儿发展与健康管理(一)培养目标：旨在培养幼儿身心健康及教育、发展、管理领域的工作者和专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的幼儿教育、卫生知识与健康管理技能；具有开拓创新意识和实践操作能力，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。(二)主干课程：幼儿生活保健与护理、幼儿卫生学、幼儿心理发展与教育、幼儿营养学、幼儿健康管理、幼儿游戏实践与开

2020年安徽工贸职业技术学院幼儿发展与健康管理专业

幼儿发展与健康管理（学前教育管理）(一)培养目标：适应幼儿教育及相关产业的发展需要，具有良好的职业道德素质，熟悉幼儿教育实务，心理学，卫生学，营养学等专业知识，具有行业视野和扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能，面向儿童健康管理机构，儿童教育机构，儿童营养研发机构，儿童运动研究机构等从事相关的工作岗位的高素质技术技能人才。(二)主干课程：幼儿心理学、幼儿教育

安徽城市管理职业学院幼儿发展与健康管理专业

专业简介本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育、卫生知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。本专业主要学习幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，了解幼儿成长与发展的规律，参与幼儿成长实践的训练和开发，具备一定的教学、研究能力和管理

安徽工商职业学院幼儿发展与健康管理专业(图)

安徽工商职业学院幼儿发展与健康管理专业

幼儿发展与健康管理（学前才艺方向）（招生计划30人）（其中高中15人、中职15人）培养目标：通过幼儿教育学、心理学、营养学、学前美术、学前音乐等相关课程的学习，培养具有教育专业技能的儿童身心健康及教育发展，学前美术、音乐才艺领域的技能应用型人才。就业方向：幼儿教育集团、儿童健康管理机构、公办或私立幼儿园、儿童心智发展研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版

2021年安徽财贸职业学院农产品流通与管理专业

农产品流通与管理(一)培养目标本专业培养热爱现代农业，具有良好的职业道德和人文素养，掌握农产品生产、安全管理、仓储与运输、现代化企业经营的基本理论，能够运用现代农业生产、农产品质量控制、冷链运输、物流信息应用等技术，具备在农产品企业、农业事业单位相关部门中从事农产品生产与管理、经营与服务、信息传递与分析的能力，适应农业生产、农产品流通、农产品营销等岗位工作，

2022年马鞍山学院健康与服务管理专业专升本考试大纲

马鞍山学院2022年健康服务与管理专业专升本考试大纲科目一管理学一、考试参考书目《管理学》（第五版），周三多、陈传明主编，高等教育出版社，2018年。二、考核知识点及要求主要考查管理学的基本概念、基本理论和运用基础理论知识进行分析问题解决问题的能力。第一篇总论第一章管理活动与管理理论第一节管理活动（重点）掌握管理的定义、管理的职能、管

2020年安徽电子信息职业技术学院幼儿发展与健康管理专业（学前教育管理）

幼儿发展与健康管理（学前教育管理）(一)培养目标：适应幼儿教育及相关产业的发展需要，具有良好的职业道德素质，熟悉幼儿教育实务，心理学，卫生学，营养学等专业知识，具有行业视野和扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能，面向儿童健康管理机构，儿童教育机构，儿童营养研发机构，儿童运动研究机构等从事相关的工作岗位的高素质技术技能人才。(二)主干课程：幼儿心理学、幼儿教育