一、核心课程：人体解剖学、病理生理学、中医学基础、康复医学基础、临床疾病概要、中药方剂基础、经络与腧穴、药理学、功能解剖学、康复评定技术、针灸治疗技术、推拿治疗技术、临床疾病康复、中医食疗药膳、中医养生、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术等。二、毕业生具备的能力：1.具有运用中医整体观和辨证论治的基本观念进行临床思维和表达的能力。2.
一、核心课程：人体形态与机能、运动解剖学、运动生理学、康复工程技术、身体运动功能训练、体育保健学、运动医学、康复医学、瑜伽、健身健美、运动营养学等。二、毕业生具备的能力：1.具有康复健身行业的健康管理以及康复健身指导能力。2.熟练掌握康复健身功能测量与评定方法和康复健身运动训练技术。3.具备运动损伤相关疾病的预防、康复治疗能力和骨骼肌肉相关疾病的预防和康复治
中医康复技术(一)专业代码：620503(二)学制：三年(三)核心课程：人体形态与机能、病理学、中医学基础、康复医学导论、临床医学概论、中药方剂基础、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、常见疾病康复、中医食疗药膳、中医养生、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术等。(四)毕业生具备的能力：1.具有运用中医整体观和辨证论治的基本观念进行
一、核心课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、生理学、生物化学、药理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理学、健康评估、妇科护理学、助产学、优生优育与母婴保健、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理等。二、毕业生具备的能力：1.能熟练应用物理因子治疗技术，熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、肌肉牵伸技术、关节松
一、核心课程：康复医学，中医养生康复技术，中医药膳技术，针灸推拿技术，中医治未病学概论，临床医学概要，人体解剖与组织胚胎学，医学营养学，健康管理学，中医药学概论，基础医学概要等。二、毕业生具备的能力：1.具备运用中医理论及推拿、艾灸、饮食保健、运动保健、健身保健、气功养生、体质调养、情志调护等技术和方法，维护和修复人体健康的能力。2.具备对亚健康状态进行保健
一、学校简介郑州卫生健康职业学院是由郑州市人民政府举办、河南省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科院校。学院坐落于郑州市陇海西路与京城南路的东北角，地处郑州宜居健康城的核心区域，与郑州市人民医院、郑州市骨科医院、郑州市妇幼保健院、郑州市第八人民医院形成“四院一校”的协同发展格局，学院周边医疗资源丰富，具有浓郁的发展环境。学院占地面积6
康复工程技术专业(一)专业代码：620808(二)学制：三年(三)核心课程：康复工程学、康复健身器械的使用与维护、运动解剖学、人体运动学、瑜伽康复学、运动生物力学、运动营养学、体适能训练学、运动损伤的预防及处理、康复器械运用与设计、推拿学、针灸学、骨骼肌肉康复学、健身健美专项等。(四)毕业生具备的能力（运动康复方向）1.具有康复健身行业的健康管理以及康复健身
康复治疗技术(一)专业代码：620501(二)学制：三年(三)核心课程：人体形态与机能、病理学、运动学、临床医学概论、康复医学导论、康复评定技术、运动治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复、作业治疗技术、康复工程技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术等。(四)毕业生具备的能力：1.能熟练应用物理因子治疗技术，熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术
一、什么是中医康复技术中医康复技术是运用灸刮痧、推拿点穴、拔罐热疗、耳穴诊治、反射疗法、心理疗法、饮食疗法等中医康复技术，为亚健康人群提供康复治疗、康复护理及康复保健等服务的高级应用型人才。二、中医康复技术发展背景据相关数据显示，我国有将近70%人处于亚健康状态，如何逐步降低慢病发病率是现代人必须面对的社会问题。亚健康的死敌是“治未病”，因此，康复技术作为解
一、核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、人体结构与机能、病理学基础、生物化学、药理学基础、临床医学概论、临床检验基础、免疫学检验、生物化学检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验、病理检验技术、分子生物学及检验技术等。二、毕业生具备的能力:1.能够规范地进行常用生物化学项目检测，具备一定的实验室质量控制及管理能力。2.能够独立开展临床常见标本病原体的
