河南经贸职业学院空中乘务专业面试方案按照国家、省关于单独招生考试的相关要求，为确保2022年单独招生考试工作顺利进行，根据（2021-2022学年教学【22】号）文件精神和疫情防控要求，为了选拔合格生源，参照民用航空行业人才需求标准和专业人才培养目标，特制订本专业分类考试专业面试实施细则。一、面试对象2022年报考我校空中乘务专业考生二、面试内容和程序空中乘
郑州科技学院2022年艺术类专业及空中乘务校考公告一、学校简介郑州科技学院创建于1988年，2001年实施专科学历教育，2008年升格为普通本科高校，2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校三十多年来，为社会培养和输送了15万余名高素质的应用型创新型复合型人才。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，围绕“实基础、重实践、强能力
空中乘务(一)【专业培养定位】本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，培养具有民用航空运输服务等方面的基本理论和基本知识，熟练掌握民航客舱服务与客舱安全应急处置的基本技能，具备较高的综合服务意识和服务技能等专业能力，能在航空服务、游轮、高铁等行业、部门或单位，从事民用航空客舱服务、基本管理等方面工作，理论基础扎实
郑州科技学院2022年艺术类专业及空中乘务专业校考考试办法根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕7号）精神，按照河南省教育厅、河南省教育考试院有关规范艺术类招生考试工作的要求，统筹做好考试招生和常态化新冠肺炎疫情防控工作，经学校招生领导小组慎重研究决定，现将我校2022年省外艺术类专业校考考试办法相关
空中乘务专业-专业【专业培养定位】本专业培养学生德、智、体、美全面发展，熟练掌握航空服务的基本理论和基本技能，同时具有较高的综合服务意识，具备较强的语言表达、组织协调、灵活应变能力，富有良好的专业化形象，良好的团队精神；能够从事高端客舱服务以及相关服务行业和管理工作的专门应用技术型人才。【专业特色】本专业注重加强学生综合能力的培养，能够使学生达到一专多能，依
空中乘务(一)【培养目标】本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方经济社会发展需要，具有与本专业领域相适应的政治素质、良好的职业素质、人文素质和身心素质，掌握空中乘务专业等知识和技术技能，面向民用航空、高铁运输、游轮运输等领域从事乘务服务工作的高素质技术技能人才。(二)【主要课程】民航法律法规、客舱播音技巧、客舱安全管理、民航旅客运输、民航服务管
空中乘务专业(一)专业特点:培养具有较高政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勒服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。(二)专业优势:行业潜力大，人才需求量工作起薪高，航空业岗位多，就业有保障。面向国际、国内各大航空公司、机场、从事空中乘务、机场安检、值机、V
郑州科技学院2021年艺术类专业及空中乘务专业招生办法公告根据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校特殊类型招生工作的通知》要求,特殊类型招生是高校考试招生工作的重要组成部分，我校要加强组织领导，严格招生考试组织管理，确保招生考试公平公正，结合我校实际情况，经学校研究，现对2021年艺术类专业及空中乘务专业招生办法公告如下：招生专业及专业考试类型一览表省份
空中乘务【培养目标】本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方经济社会发展需要，具有与本专业领域相适应的政治素质、良好的职业素质、人文素质和身心素质，掌握空中乘务专业等知识和技术技能，面向民用航空、高铁运输、游轮运输等领域从事乘务服务工作的高素质技术技能人才。【主要课程】民航法律法规、客舱播音技巧、客舱安全管理、民航旅客运输、民航服务管理、民航服务
学校简介郑州科技学院创建于1988年，2001年实施专科学历教育，2008年升格为普通本科高校，2016年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校三十多年来，为社会培养和输送了12万余名高素质的应用型创新型复合型人才。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，围绕“实基础、重实践、强能力会创新”人才培养目标，构建了“学位证+职业资格证+综合
