学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业培养具备生态茶园建设和管理、茶产品设计与生产、茶品质控制、茶产业管理等现代茶业知识体系，服务全国现代茶产业的高级复合应用型人才，引领未来茶产业的发展。主要课程：茶树育种学、茶树栽培学、茶树病虫防治学、茶叶加工学、茶叶生物化学、茶叶审评与检验、茶叶企业经营管理学、茶艺理论与实践、茶叶深加工、茶食品制作等。专业优势：依
茶学专业学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业培养面对茶全产业链和现代茶产业的综合性人才，能胜任生产经营企业、行政事业单位、进出口贸易公司、饮品加工行业、教学科研院所和食品商检部门等相关工作；具备良好的实践应用、技术服务能力和创新创业精神。主要课程：茶叶审评与检验、茶叶加工学、茶叶企业经营管理学、茶树病虫防治学、茶树栽培学、茶树育种学、茶叶生物化学、茶
浙江农林大学2022年硕士研究生招生专业目录说明：1.标记“★”专业（方向）归属浙江省A类一流学科；标记“▲”专业（方向）归属浙江省B类一流学科；标记“●”（方向）归属国家林业和草原局重点学科，标记“■”（方向）归属国家林业和草原局重点（培育）学科。2.专业学位授权类别（领域）同时招收全日制及非全日制硕士研究生（中药学除外），学术学位授权学科、专业不招收非全
专业名称：茶学专业导游：农业与生物技术学院屠幼英教授1：茶学专业的学习（研究）对象是什么？ 茶是世界上大的无酒精饮料，在中国发现和利用茶已有5000多年的历史，茶已成为中国人开门七件事之在世界上很多地方，人们可以一日无米，但不可以一日无茶，而且茶不仅是一种健康的饮料，更是一种陶冶人们情操的饮品。茶学专业学习（研究）的对象可以说都是围绕“茶”这一株植物而展开
第一章总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。第二条凡参加2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章
第一章总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。第二条凡参加2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、招生计划202
1.贵校学校概况如何？答：创建时间：1958年。学科领域：涵盖农、工、管、文、理、法、经、艺等八大学科门类。办学层次：浙江省重点建设高校，省部共建高校，具有学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系，设有博士后科研流动站。学校规模：学校现有东湖、衣锦2个校区，占地面积2800余亩。校园建设：学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园
学制：四年授予学位：文学学士培养目标：培养具有生态文明与人文素养基础、创新精神、创意与创业能力，掌握广告学理论与技能，熟悉现代传媒、创意、营销、公关、会展、创业等知识，集广告运作能力、策划创意能力、信息传播能力于一身的高素质应用型人才。主要课程：广告学概论、广告策划、广告设计、广告文案写作、广告媒体研究、影视广告编导、电脑图文设计、广告经营与管理、品牌传播、
学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业紧密对接国家和浙江省新兴战略生物产业，为践行“两山”理论，适应新时代国家经济社会发展需要，培养具有生态文明意识、国际视野、创新精神和科学素养，自主性学习、研究分析能力，较强专业能力和综合竞争能力的现代林业拔尖创新人才。主要课程：课程设置以宽厚基础、差异教育为原则，专业模块课程分设现代林业经营、森林健康管理和森林资源
