2020年武汉工程大学分专业招生计划-山西

2020年武汉工程大学分专业招生计划-山西

序号专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注1化工与制药类(化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程、药物制剂)7理工本科一批普通文理2020山西2化学工程与工艺(智能化工方向)4理工本科一批普通文理2020山西3化学工程与工艺(辅修英语)6理工本科一批普通文理2020山西4环境工程4理工本科一批普通文理2020山西5生物科学类(生物技术、生物工程、食

2022年武汉机电工程学校招生计划

一、职普融通班(普通高中)专业名称普通高考报考方向招生计划2022年录取分数线文科班（首选历史）美术类艺术高考60以教育局实际划线为准理科班（首选物理）理工类普通高考40以教育局实际划线为准二、3+2对口升学班专业名称对口院校对口专业招生计划2021年录取分数线机电技术应用(3+2)660301武汉铁路职业技术学院电气自动化技术80320分新能源汽车运用与维

2019年武汉工程大学分专业招生计划-山西

专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注材料类(含材料物理、材料化学、高分子材料与工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件)15理工本科普通文理2019山西机械类(含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、机械电子工程、工程力学、机械工程、机器人工程)16理工本科普通文理2019山西电气工程及其自动化4理工本科普通文理201

2018年武汉工程大学分专业招生计划-山西

专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注材料类(含材料物理、材料化学、高分子材料与工程、无机非金属材料工程)15理科本科一批普通文理2018山西机械类(含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、机械电子工程、工程力学、机械工程)16理科本科一批普通文理2018山西电气工程及其自动化4理科本科一批普通文理2018山西自动化类(自

2020年中国地质大学（武汉）分专业招生计划-山西

序号专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注1法学1文史本一批A普通2020山西2工商管理类7文史本一批A普通2020山西包含专业：工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理3公共管理类4文史本一批A普通2020山西包含专业：公共事业管理、行政管理4学2文史本一批A普通2020山西5经济学类2文史本一批A普通2020山西包含专业：经济学、国际

2020年武汉大学分专业招生计划-山西

年份省市类型科类层次计划数2020山西普通类理工--92招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数备注2020山西临床医学(五加三一体化)普通类理工--2--2020山西临床医学类普通类理工--4临床医学(五年制，国家级一流本科专业)、医学检验技术(四年制)2020山西化学类普通类理工--4化学(国家级一流本科专业)、应用化学2020山西口腔医学(五加

2022年武汉机电工程学校招生简章

一、学校简介3+2代码:601武汉市代码:301省内代码:0101（一）悠久历史武汉机电工程学校创办于1954年，是武汉市最早成立的中职学校之一。学校是武汉市教育局直属中职学校，国家中等职业教育改革发展示范学校，国家级重点中专，全国五四红旗团委学校，全国机械行指委机电专业指导委员会主任委员单位，武汉市首批群众满意学校，武汉市文明校园。（二）雄厚师资学校拥有国

2022年武汉生物工程学院文学院招生专业简介

一、文学院招生专业简介文学院是我校重点建设的二级学院，开设有汉语言文学专业。学院拥有以高职称教师为引领、中青年教师为骨干的高素质师资队伍，其中高级职称教师占比40%以上。学院教师科研、教研成果丰硕，近3年主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金、湖北省教育厅人文社会科学研究、湖北省一流精品课程等项目近10项，在CSSCI等学术期刊发表论文数十篇。文学院以

2022年武汉生物工程学院计算机与信息工程学院招生专业简介

一、计算机与信息工程学院招生专业简介武汉生物工程学院计算机与信息工程学院是学校最早创建的学院之一，现有全日制在校生5400余人。设有计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、物联网工程、大数据管理与应用等5个本科专业；软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、电子商务等4个专科专业；学院获批湖北省一流专业建设点1个，湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培

2022年武汉生物工程学院机械与电子工程学院招生专业简介

一、机械与电子工程学院招生专业简介武汉生物工程学院机械与电子工程学院现有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机器人工程、汽车服务工程4个本科专业和机电一体化技术、机电设备技术2个专科专业。经过历年发展，机械设计制造及其自动化专业入选省级一流本科专业建设点、荆楚卓越工程师协同育人计划。学院始终坚持应用型人才培养目标，注重培养学生的专业能力，建设了包括液压与气