2020年天津职业技术师范大学教育学专业(职业技术教育方向)

2020-12-08 11:30  天津职业技术师范大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)主修课程
  • (三)主要实践教学环节
  • (四)就业方向
  • (五)授予学位

教育学(职业技术教育方向)

天津市一流本科专业建设点

(一) 培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,具备职业教育研究、教学与管理技能和专业知识,能够在本专业领域从事相关教育科研及本专业相关教学工作的师资或从事教育管理、教育培训等工作的应用型人才。

(二) 主修课程:教育学原理、职业教育学、管理学原理、中国教育史、外国教育史、职业教育课程论、职业教育教学论、教育科学研究方法、职业教育管理学、职业学概论、德育论等。

(三) 主要实践教学环节:教案设计、微格教学、师范技能训练、学年论文、教育实习、社会调查、毕业论文等。

(四) 就业方向:各级各类学校教学与教务管理、学生管理、企事业单位教育培训等。

(五) 授予学位:教育学学士

原标题:2020年天津职业技术师范大学教育学专业(职业技术教育方向)

2021年天津师范大学教育技术学专业(师范)

培养目标:教育技术学专业培养数字媒体教育应用、网络技术教育应用、信息技术教育应用人才。本专业2020年获批国家级一流本科专业建设点。该专业的培养目标为各级各类学校教育技术课程教师、教师教育技术能力培训设计师、信息技术课程教师,为各类企业培养员工培训设计师,为各类教育机构培养教学设计师、教育装备规划维护与管理专业人员、信息化教学环境开发与管理专业人员、数字教育

天津职业技术师范大学教育学专业(职业技术教育方向)

培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,具备职业教育研究、教学与管理技能和专业知识,能够在本专业领域从事相关教育科研及本专业相关教学工作的师资或从事教育管理、教育培训等工作的应用型人才。主修课程:教育学原理、职业教育学、管理学原理、中国教育史、外国教育史、职业教育课程论、职业教育教学论、教育科学研究方法、职

2020年天津职业技术师范大学教育学专业(职业技术教育方向)

教育学(职业技术教育方向)天津市一流本科专业建设点(一)培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,具备职业教育研究、教学与管理技能和专业知识,能够在本专业领域从事相关教育科研及本专业相关教学工作的师资或从事教育管理、教育培训等工作的应用型人才。(二)主修课程:教育学原理、职业教育学、管理学原理、中国教育史、外

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