机电一体化技术(一)培养目标：面向先进制造、机电装备维修维护和工程项目等行业，熟练掌握现代机电一体化技术、机电设备生产管理、电工电子技术、现代检测技术、自动化生产线操作与控制、维护与改造、销售与技术支持等技能。(二)专业特色：突出机电一体化工程及设备的安装、调试、操作与维护等核心能力，强化实训和技能，具备生产安全、质量管理和现场管理的意识，提高职业素养和可持
2022年专升本分专业招生计划（一）机械设计制造及其自动化——国家一流专业建设点培养目标：旨在培养适应行业和服务地方经济社会发展需要的，德智体美劳全面发展，以机械设计制造及其自动化的理论知识和基本技能与方法为基础，具有较强的机械设计及制造工程实践能力和职业素养，适应装备制造业发展需要，能在企事业单位从事机械产品设计、技术开发、工程应用、智能制造生产与运行管理
机电一体化技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质，掌握机电一体化系统的基础理论知识和技能知识，具备机电设备的安装、调试、运行、故障诊断和检修能力，具备从事机电一体化系统相关联的机械系统及控制系统设计、制造、运维和管理等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。(二)主
一、学校自然情况说明1.学校全称：沈阳工学院。2.办学地点及校址：辽宁省抚顺市经济开发区滨河路（东段）1号。3.办学类型：普通高等学校(民办)。4.办学层次：本科、高职专科。5.办学形式：全日制。6.主要办学条件：校园占地面积111.9万平方米，其中产权占地面积98.7万平方米（约合1479.4亩），生均教学行政用房面积16.2平方米，生均宿舍面积7.1平方
一、学校自然情况1.学校全称：沈阳工学院。2.办学地点及校址：辽宁省抚顺市经济开发区滨河路（东段）1号。3.办学类型：普通高等学校(民办)。4.办学层次：本科、高职。5.办学形式：全日制。二、招生计划安排1.招生计划分配原则、办法及使用原则学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。分专业计划根据学校办学条件、就业情况，经学校招生委员会研究确定
（一）培养目标面向汽车制造业的汽车整车制造人员、汽车零部件生产加工人员等职业群，能够从事汽车零部件生产和装配、汽车装配、产品检验和质量管理等工作的高素质技术技能型人才。（二）专业特色以汽车制造装配技术、汽车生产质量控制及生产管理技术为核心能力，突出车辆生产现场工艺实施、技术检测、车辆系统编程、配件销售检验等技能。（三）就业面向从事汽车整车及零部件的制造与装配
（一）培养目标本专业培养适应区域经济发展需要，德、智、体、美全面发展的，熟练掌握现代汽车的基本理论和技术、市场营销知识和营销综合技能以及新能源汽车综合运用的能力，具备“懂技术、会经营、善服务”的能力和素养，能在汽车制造业、汽车保险行业,汽车检测等行业部门，从事汽车设计制造、生产管理、保险理赔．试验检测、营销技术或管理工作的高素质技术技能型人才。（二）专业特色
（一）培养目标面向智能交通、物流、工业、农业、电网及计算机网络等行业，掌握物联网的基础知识和计算机应用基本技能，掌握计算机技术、嵌入式系统技术、感知技术和网络技术等技术，具有物联网工程实施能力的高素质技术技能人才。（二）专业特色突出物联网技术软件应用、维护、嵌入式开发以及感知技术应用、信息传输和系统应用的能力。（三）就业面向从事物联网软硬件的开发、应用与维护
（一）培养目标面向先进制造业、现代装备自动化技术等相关行业，熟练掌握电子电气设备及其控制系统的设计、安装调试、维护维修、运行管理等工作的高素质技术技能型人才。（二）专业特色注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等领域的知识融合，突出电气控制技术应用能力、计算机控制技术应用能力、现代工业控制系统集成技术等核心职业技能。（三）就业面向从事电气自动化流
2022年专升本分专业招生计划专业代码专业名称计划数学费（/年·人)学制080202机械设计制造及其自动化年080208汽车服务工程年080601电气工程及其自动化80240002年080901计算机科学与技术年090102园艺40240002年
