2020年厦门海洋职业技术学院数控技术专业

2021-04-19 15:08  厦门海洋职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容

 数控技术专业

  (一) 专业特色:该专业以适应经济和社会发展需求为目标,以产学结合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线,构建“宽基础、多方向、重应用”的“2+1”人才培养模式,模拟生产现场环境,采用一体化教学方法。学院在数控技术专业一体化教学基础建设上做了大的规划与投入,建了四个多媒体教室、建立起了两个CAD/CAM数控编程教室、数控模具仿真实训室、数控原理实训室、数控加工实训中心,将理论教学引入到实训场所,使理论与实践有机地结合起业。该专业多名教师来自于企业,具备扎实的专业理论知识和过硬的操作技能,熟悉相关的工艺标准,使课堂教学由单一化向多元化方向发展。

  (二) 培养目标:热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展;掌握数控加工工艺和数控加工程序编编制,及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面知识;掌握CAD/CAM技术的应用、数控设备操作、选型、安装、调试、维护、初步维修以及车间生产和技术管理相关理论知识和专业知识;

  (三) 能力方面:能够从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理;能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作;较强的数控机床操作能力,了解数控机床及其维护知识,具有专业技术的综合能力;

  (四) 主干课程:机械制图、电工基础、机械基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护、自动编程技术。

  (五) 实践环节:金工实训、机床电气控制技能实训、CAM技能实训、数控机床操作实训、毕业实践。

  (六) 职业技能证书:装配钳工(中级或高级资格证书);维修电工(中级或高级资格证书);数控工艺员;计算机绘图师;三维数字建模师;数控车、数控铣操作工证书;数控机床装调工等。

  (七) 主要就业方向及前景:数控操作、数控编程、数控机床维修、数控工艺编程、生产管理、质量检测、营销、行政管理等。加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”,为了增强竞争能力,制造企业已广泛使用先进的制造技术,数控技术在未来5—10年内仍会有大量的人才缺口。
原标题:2020年厦门海洋职业技术学院数控技术专业

2021年厦门海洋职业技术学院数控技术专业

数控技术专业(一)培养目标热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展;掌握数控加工工艺和数控加工程序编编制,及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面知识;掌握CAD/CAM技术的应用、数控设备操作、选型、安装、调试、维护、初步维修以及车间生产和技术管理相关理论知识和专业知识。 (二)主干课程自动编程项目、数控车床编程与加工

2022年厦门海洋职业技术学院高职分类考试招生计划

专业代号专业名称招生类别计划数58水产养殖技术普通高中类6059水族科学与技术普通高中类7360环境监测技术普通高中类3861环境管理与评价普通高中类5062机电一体化技术普通高中类2063分析检验技术普通高中类2564食品智能加工技术普通高中类1265食品检验检测技术

2020年厦门海洋职业技术学院数控技术专业

数控技术专业  (一)专业特色:该专业以适应经济和社会发展需求为目标,以产学结合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线,构建“宽基础、多方向、重应用”的“2+1”人才培养模式,模拟生产现场环境,采用一体化教学方法。学院在数控技术专业一体化教学基础建设上做了大的规划与投入,建了四个多媒体教室、建立起了两个CAD/CAM数控编程教室、数控模具仿真实训室、

厦门海洋职业技术学院数控技术专业

专业特色:数控技术把传统制造业推进到了信息化制造时代,是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础,是一种知识密集型和资金密集型的技术,被国家列入十五期间重点发展的前沿技术。此外,数控技术专业是我国技能型紧缺人才专业人才之一,工作条件好,待遇优厚。本专业以适应经济和社会发展需求为目标,以产学结合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线,构建“宽基础、

2022年厦门海洋职业技术学院新生咨询官方QQ群和微信公众号

各位同学好!欢迎大家加入厦门海洋职业技术学院2022年新生咨询官方QQ群,关注我校微信公众号,及时获取学校简介、招生计划、专业介绍、历年分数等招生信息。(一)QQ群名:“2022厦门海洋学院新生群”QQ群号:“”二维码:(二)联系方式:【招生电话】0592-7769322、7769288【微信公众号】厦门海洋职业技术学院招生办【学校网址】http://www

2021年厦门城市职业学院数控技术专业

数控技术专业介绍(一)【专业特色和优势】数控技术专业是国家级骨干专业、1+X证书试点专业、省级产教融合示范专业点、省级现代学徒制以及省级、市级智能制造服务产业特色专业群的核心专业、校级高峰专业。数控技术专业紧密对接厦门市千亿产业链,聚焦产业高端和高端装备,创新和实施基于工作过程系统化的“以生产典型合格产品,培养高技能合格人才”的专业人才培养模式。在省内制造大

2021年厦门信息学校数字媒体技术专业-3+2(厦门海洋职业技术学院)

对学专业介绍(一)【数字媒体应用】是我校与厦门海洋职业技术学院联办的专业,采用”三二分段制办学形式分阶段组织教学,前三年在厦门信息学校,后两年在厦门海洋职业技术学院,毕业后取得大专文凭。本专业主要培养面向影视制作、广告设计及新媒体等行业领域的技术技能型人才,可适应摄影摄像、影视制作、平面设计及相关策划与服务等方面的工作。(二)主要课程美术基础、素描、色彩、摄

2021年厦门信息学校物联网应用技术专业-3+2(厦门海洋职业技术学院)

(一)专业介绍物联网应用技术是我校与厦门海洋职业技术学院联办的专业,采用3+2模式分阶段组织教学,前三年在我校组织教学,后两年在厦门海洋职业技术学院学习,毕业后取得大专文凭。本专业是福建省示范性现代职业院校电子信息专业群重点建设专业,拥有物联网基础实训室、综合布线实训室、计算机网络综合实训室、智能家居实训室、物联网综合应用实训室等多个实践教学场所,设备齐全,

2021年厦门信息学校智能产品开发与应用专业-3+2(厦门海洋职业技术学院)

专业介绍智能产品开发与应用专业是我校电子技术应用专业(国家示范校重点,福建省重点)与厦门海洋学院的信息技术系强强联手的优势专业。采用3+2模式,前三年在我校学习,后两年升入高校,毕业取得大专文凭,可继续参加福建省专升本考试,进入本科院校继续深造学习。该专业主要面向现代电子信息、轨道交通场站、海洋物联、智能建筑、智能家居及新能源等行业培养高技能型人才。主要课程

2021年厦门海洋职业技术学院数字媒体技术专业

数字媒体技术(原数字媒体应用技术)(一)培养目标具备数字媒体技术领域的专业知识并能解决该领域实际问题;具备职业道德、团队合作及组织沟通能力;具备人文素养并能终生学习。(二)专业特色本专业是为满足新媒体产业和文化创意产业的快速发展而设立。专业建设成果颇丰,已与数十家企业建立了校企合作关系,还获得了IEETTAC-AD工程及技术教育认证。另外,师生在省级教学能力
技校专业
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