四川工程职业技术学院
2020年普通类“9+3”高职单招招生考试技能测试（面试）方案
按照《四川省高等教育招生考试委员会 四省教育厅关于印发四川省2020年高职院校面向民族地区“9+3”毕业生单独招生工作实施方案的通知》精神要求，为促进“中高职衔接”，推动高职院校招生改革工作，切实做好2020年高职院校面向藏区和大小凉山彝区“9+3”免费教育计划毕业生单独招生和“9+3”高职单招免费定向培养计划工作，顺利完成面向藏区、彝区“9+3”毕业生的技能测试专业技能水平，特别是动手操作能力的考核，特制定面向藏区、彝区“9+3”考生技能测试（面试）方案。
一、测试对象：符合四川省2020年普通高考报考条件的内地“9+3”学校藏区和大小凉山彝区“9+3”免费教育计划应往届毕业生。
二、测试原则：公平、公正、公开 。
三、测试形式与时长：
技能测试为面试问答和实际操作测试，时长为15分钟。
四、测试时间：
（一）藏区“9+3”全部考生于2020年5月下旬（具体时间以四川省教育厅通知为准）下午13:00到1号教学楼1楼候考室（1104教室），抽签确定测试顺序。13:40正式开始测试,每15分钟一轮，直至全部结束。
（二）彝区“9+3”全部考生于2020年5月下旬（具体时间以四川省教育厅通知为准）下午13:00到1号教学楼1楼候考室（1107教室），抽签确定测试顺序。13:40正式开始测试,每15分钟一轮，直至全部结束。
五、候考地点：
藏区“9+3”：1号教学楼1104教室
彝区“9+3”：1号教学楼1107教室
六、技能测试地点：
四川工程职业技术学院1号教学楼（二楼和三楼），其中藏区“9+3”考生在二楼考试，彝区“9+3”考生在三楼考试。共设8个考官组。
七、参加人员：
学校组织成立由专家、教师组成的专家组对考生进行技能测试。
八、组织措施：
考场实行封闭管理，其他无关人员严禁入内。
九、考务办公室
2020年普通类面向藏区、彝区“9+3”毕业生单独招生考试技能测试考务办公室设在四川工程职业技术学院1号教学楼。
十、测试内容及分值
技能测试总分：150分，其中，职业素养50分，职业技能100分。
十一、评分原则
测试要点 | 测试形式 | 时间 | 分值 | 总分 | 成绩评定 | |
职业素养 | 职业认知 | 通过问答的形式评判考生对所填报的专业、专业对应职业和个人职业生涯规划的认知程度 | 15分钟 | 50 | 150 | 考生面试成绩取各位考官所评分值的平均分(四舍五入取整) |
个人规划 | ||||||
专业认知 | ||||||
职业技能 | 常用手工工具的认识 | 通过现场操作对考生的职业技能进行综合评价，主要包括现场辨认常用手工工具、量具；并用量具进行工件的测量，写出正确的测量值；现场进行手工工具的正确使用示范 | 100 | |||
常用量具的认识 | ||||||
常用量具的正确使用 | ||||||
常用手工工具的正确使用 | ||||||
操作规范、安全意识等 | ||||||
十二、技能测试工作流程
1.测试考场布置在测试当天12:30之前完成。
2.测试当天12:30，主考官、考官、书记员、工作人员等直接到1号教学楼教师休息室签到后参加考前会。
3.测试当天12: 00，准备好技能测试每位考官用的评分表。
4.测试当天13:00，藏区“9+3”全部考生到1号教学楼候考室（1104教室）候考，工作人员核对考生信息，考生填写相应信息并进行密封，考生抽签确定测试顺序。13:40由工作人员将考生按测试顺序带领到技能测试（面试）考场（1号教学楼二楼）进行测试。测试结束后考生在工作人员的引导下离开考场。
7.测试当天13:00，彝区“9+3”全部考生到1号教学楼候考室（1107教室）候考，工作人员核对考生信息，考生填写相应信息并进行密封，考生抽签确定测试顺序。13:40由工作人员将考生按测试顺序带领到技能测试（面试）考场（1号教学楼三楼）进行测试。测试结束后考生在工作人员的引导下离开考场。
教务处
2020年4月4日
附件1：
四川工程职业技术学院
2020年普通类面向藏区“9+3”高职单招招生考试
考生技能测试（面试）评分表
考生顺序号：考场编号：
测试内容 | 本项分值 | 本项评分 | 总分 | 其它情 况记录 | |
职业素养 | 职业认知 | 50 |
|
|
|
个人规划 | |||||
专业认知 | |||||
职业技能 | 常用手工工具的认识 | 100 |
| ||
常用量具的认识 | |||||
常用量具的正确使用 | |||||
常用手工工具的正确使用 | |||||
操作规范、安全意识等 | |||||
考官签字
四川工程职业技术学院
2020年普通类面向彝区“9+3”高职单招招生考试
考生技能测试（面试）评分表
考生顺序号：考场编号：
测试内容 | 本项分值 | 本项评分 | 总分 | 其它情 况记录 | |
职业素养 | 职业认知 | 50 |
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个人规划 | |||||
专业认知 | |||||
职业技能 | 常用手工工具的认识 | 100 |
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常用量具的认识 | |||||
常用量具的正确使用 | |||||
常用手工工具的正确使用 | |||||
操作规范、安全意识等 | |||||
考官签字
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