电子信息工程(职业教育师资方向)专业（师范类）（理工类）（本科、学制4年）(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的能够适应二十一世纪需要，掌握电子信息工程的基本知识、基本理论、基本方法并具有一定的专业技能，能从事电子信息工程相关领域技术工作的专门工程技术人才，或在相关职业教育领域从事教学工作的专业人才。(二)主要课程：电路分析、模拟电子技术基础、数字
黔南民族师范学院位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府、中国优秀旅游城市——都匀市，是2000年经教育部批准成立的一所民族师范院校，办学历史可追溯到1952年。2011年，获国务院学位委员会批准为“服务国家特殊需求人才培养项目”试点单位，至今已培养8届教育硕士研究生。学校实施双导师制、案例教学和协同培养，凝练的培养模式获全国研究生教育专业学位教学成果奖表彰。欢迎
第一章总则第一条为依法规范招生行为，确保我校普通高考招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和贵州省普通高等学校招生工作有关规定，结合我校实际，制定本章程。第二章学校简况第二条学校名称：黔南民族师范学院（学校标识码：）。第三条学校地址：贵州省都匀市剑江大道中段5号（邮政编码：558000）。第四条学校办学性质：公
黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是教育部批准设立的全日制普通高等专科学校（院校代码0039）是教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校，国家国防教育特色学校，国家“节约型公共机构示范单位”、贵州省基层农村卫生健康人才基地、贵州省民族团结创建示范单位、全省安全文明校园和节水型学校。学校位于“全国优秀旅游城市”—都匀市，有杉木湖、青
电子信息工程专业（理工类）（本科、学制4年）(一)培养目标：培养适应二十一世纪需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子信息工程技术的基本知识、基本理论、基本方法和专业技能，能从事电子信息工程相关领域技术工作的高级工程技术人才，或在相关职业教育领域从事教学工作的专业人材。(二)主要课程：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机系列课程、单片机原理与应用
(一)培养目标：培养具有施工员、质检员、资料员、安全员、测量员、材料员、试验员、造价员等工程建设关键岗位的职业技能，能在建设领域内从事专业技术及管理工作，并且在职业成熟期内胜任注册工程师、项目经理等工程项目及建筑企业技术管理岗位需求的高素质技术技能型人才。(二)核心能力：熟练识读建筑专业施工图、结构专业施工图、设备专业主要施工图，并能绘制土建工程施工图；能参
省区招生专业计划数录取数文化分体育分综合分录取志愿高分低分高分低分高分低分宁夏体育教育（师范）（文）.5284一志愿甘肃体育教育（师范）（文）.5405.5一志愿河北体育教育（师范）（文）.51322.09503.9485.51一志愿体育教育（师范）（理）.89302.89467.89455.39一志愿广西社会体育指导与管理（理）.5一志愿江苏体育教育（师范
专业名称计划数录取数文化分体育分综合分录取志愿高分低分高分低分高分低分体育教育（师范)（文）一志愿体育教育（师范）（理）一志愿社会体育指导与管理（文）.5331一志愿、征集社会体育指导与管理（理）.5289一志愿、征集--192192--------------注：一、体育类一、二批次合并划线，体育类专业按综合分录取，综合分=（文化分÷2+专业分）。二、20
省区专业科类计划数录取数文化分专业分志愿情况河北美术学（师范）文史22391-306237.25-222.75一志愿设计学类文史55395-374237.25-222.75一志愿音乐学（师范）文史55404-326154.07-140.43一志愿舞蹈学（师范）文史33364-301147.33-142.01一志愿山西设计学类文史55360-306216-20
专业名称计划数录取数专业分专业平均分文化分志愿情况备注美术学（师范）.99-230.66233.8文理综合：493-295平行志愿按专业分录取设计学类8080240.66-228.32230.9文理综合：475-295平行志愿按专业分录取音乐学（师范）.6-215.99221.8文理综合：497-278平行志愿按专业分录取舞蹈学3030221-207.942
