数学与应用数学（师范类）(一)专业简介：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题，具有较好的科学素养、受到科学研究的初步训练，掌握教育教学技能和现代教育技术，具有现代教育理念，能胜任中小学数学教学与研究的教育工作者，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。(二)主要课程：
国家一流本科专业/数学与应用数学(师范类)1.培养目标:培养掌握数学学科基础知识和实践技能，具备创新意识和国际交流能力，掌握先进的教育教学理论、现代化教学方法的数学教育工作者和从事数学及相关领域科学研究的复合型专业人才。2.核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、程序设计和算法语言、抽象代数、常微分方程、概率论与数理统计、计算方法、实变函数等。3.专业特色:
数学与应用数学专业介绍（专业代码：070101）2005年开始招生，学校办学历史长的本科专业之一，主要培养数学教育和数据计算与应用方面的人才，该专业考研率超过了20%。培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素养和道德修养，掌握数学科学的基本理论、基本方法和基本技能的，具备运用数学知识和使用计算机技术解决实际问
（专业代码：070101）培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素养和道德修养，掌握数学科学的基本理论、基本方法和基本技能的，具备运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题能力的，能够从事数学相关领域的研究、教学、管理等工作的高素质应用型人才。培养要求掌握数学与应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机
为做好2022年硕士生复试工作，根据《山东师范大学2022年硕士研究生复试录取工作办法》要求，现将我院2022年硕士生复试工作安排如下：一、组织工作根据学校要求和复试工作需要，学院成立复试工作领导小组和若干复试小组，全面负责组织学院的复试、录取工作。二、具体安排（一）资格审核按照学校《2022年硕士研究生复试录取工作办法》、《2022年硕士研究生网络远程复试
计算机科学与技术（师范类）(一)专业简介：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能在中小学进行信息技术教育教学和从事IT及相关行业工作的应用型人才。(二)主要课程：高等
化学（师范类）化学（师范类）专业2010年，开始面向全省招生；2013年，化学本科专业被评为校级重点学科，2017年通过国家本科教学评估，2019年被评为山东省一流本科专业。多年来，化学与化工学院毕业生利用自己所学专业知识和技能投身到山东乃至全国的化学、化工行业及中小学教育事业中，为社会经济的发展做出了自己的贡献。(一)培养目标：面向山东省基础教育，培养德智
学前教育（师范类）(一)培养目标：本专业面向山东学前教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、扎实的人文素质与科学素养，掌握幼儿身心发展规律，具备良好的专业素养、熟练的保教能力以及较强的综合育人能力和一定的教育教学研究能力，能在幼儿园从事保教、管理等方面工作的应用型专业人才。(二)专业简介：本专业属于齐鲁师范学院特色专业、山东省应用型高
物理学（师范类）(一)专业介绍：物理学专业始建于2006年，主要面向齐鲁大地服务于基础教育系统，重点培养“爱科学、懂科学、能创新、会反思”的卓越中学物理教师。致力于培养学生具有崇高的理想信念、高尚的道德情操，具有广博深沉的仁爱之心和忠于教育事业的责任感；掌握物理学的基础理论知识和基本实验技能、了解物理学科发展与研究的前沿概况；具备较强的中学物理教育教学实践能
心理学（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的人文素养与科学素养，系统掌握心理学基本理论、基本知识、基本技能，具备初步的科学心理学思维和心理学科研能力，能在中小学（包括幼儿园）从事心理健康教育与咨询服务的心理学高级专门人才。(二)专业简介：本专业的定位是学校心理健康教育，为中小学（包括幼儿园）培养心理健康教育与咨询服务的
