2020年齐鲁理工学院车辆工程专业(专业代码)

2020年齐鲁理工学院车辆工程专业

车辆工程专业（专业代码：080207）培养目标本专业培养适应区域经济和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础科学理论、专业基础理论、扎实的专业知识与技能，了解车辆工程领域相关的科技发展动向和国家关于车辆工程方面的技术标准和相关法规，具有较强的分析解决车辆工程实际问题的能力，具备较强的现场操作能力，一定的人文科学素养和工程素养，能在汽车整车、系统及

2022年齐鲁理工学院校考专业报名考试须知

一、专业、计划、时间、报名方式、考试地点省份专业拟投计划数层次考试组织方报名时间方式考试时问考试地点山东空中乘务70专科学校考试2月14日-2月24日见下文另行通知另行通知江西书法学20本科学校考试2月14日-2月24日见下文另行通知另行通知新疆书法学6本科│学校考试2月14日-2月24日见下文另行通知另行通知注：本页将随时更新信息，请保持关注。终招生计划以

齐鲁理工学院车辆工程专业

车辆工程专业简介（专业代码：080207）培养目标本专业培养适应区域经济和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的数学、外语、计算机基础知识，掌握基础科学理论、专业基础理论、扎实的专业知识与技能，了解车辆工程领域相关的科技发展动向和国家关于车辆工程方面的技术标准和相关法规，具有较强的分析解决车辆工程实际问题的能力，具备较强的现场操作能力，一定的人文科

2021年齐鲁理工学院通信工程专业

通信工程专业介绍（专业代码：080703）校级重点建设专业、校级特色专业。培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握通信与信息系统、通信网络和计算机网络等方面的理论和知识，具备从事现代通信系统、计算机网络、物联网等相关领域的软硬件开发、系统设计与调测以及工程应用的基本能力，能在通信、电子信息、物联网等相关领域中从事研究

2021年齐鲁理工学院智能制造工程专业

智能制造工程专业介绍（专业代码：080213T）培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，获得良好工程训练，能够从事新一代智能产品装备、生产线的研发和管理，现场实施，诊断、维护、功能升级和智能制造系统分析、规划、设计、管理等工作，具备较好的继续

2021年齐鲁理工学院机械电子工程专业

机械电子工程专业介绍（专业代码：080204）校级重点建设专业、校级特色专业。培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备机电测控基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电一体化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。主干课程工

2022年齐鲁理工学院高职（专科）单独招生拟招生专业春季高考对应类别公示

2022年齐鲁理工学院高职（专科)单独招生拟招生专业春季高考对应类别公示单独招生专业对应专业类别学制护理护理3学前教育(师范类)学前教育3大数据与会计财税3医学影像技术医学技术3医学检验技术医学技术3口腔医学技术医学技术3计算机应用技术软件与应用技术3工程造价建筑设计与管理3建筑工程技术建筑施工3机电一体化技术机电技术3电子商务电子商务3

2020年齐鲁理工学院软件工程专业

软件工程专业介绍（专业代码：080902）基于新一代信息技术产业对高端软件人才的需求设立，主要培养软件设计师、软件架构师、软件工程管理人才，2020年开始招生。培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素养和道德修养，掌握计算科学、软件工程领域的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有软件开发实践的初步经验和项目

2020年齐鲁理工学院建筑工程技术专业-专科

建筑工程技术专业培养目标本专业培养拥护党的方针政策，掌握建筑工程技术领域的专业知识及专业技能，适应从事建筑工程技术行业生产、建设、施工、管理、服务等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。主要课程建筑制图与识图、建筑力学、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、建筑施工技术、钢结构、施工组织管理学制标准学制为3年。实行弹性

2020年齐鲁理工学院化学工程与工艺专业

化学工程与工艺专业简介(一)培养目标：本专业坚持立德树人，面向山东化学工业领域，培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握化学工程与工艺基本理论知识和技能，具备较强的实践能力、创新意识及团队协作精神，能在化学工程与工艺相关领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产管理等方面工作的高素质应用型人才。(二)就业方向：本专业毕业生适应性强，就