2020年宁夏医科大学护理学硕士招生复试方案

2020年宁夏医科大学护理学硕士研究生招生复试方案

审核证件、确定复试资格5月14日-17日，护理学院研究生管理办公室将对第一志愿复试考生进行复试资格审查。要求考生提供本人二代身份证（正反面）、准考证、本科成绩单、科研成果、外语等级证书、学位证（往届生）、毕业证（往届生）、教育部学历证书电子注册备案表（往届生）、学生证（个人信息页和所有注册页均需提交，应届生）、教育部学籍在线报告等，以上材料请扫描或拍照以压缩

2022年宁夏医科大学硕士研究生招生简章

宁夏医科大学2022年硕士研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科研、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层

2022年宁夏医科大学高职护理分类招生职业技能测试成绩查询及复核通知

关于2022年高职护理分类招生职业技能测试成绩查询及复核的通知2022年高职分类招生职业技能测试成绩已经公布，考生可在宁夏教育考试院官方网站(www.)首页左下角“信息查询服务”模块，点击“各类考试成绩查询”进入考试成绩查询系统，选择考试项目“2022年高职分类考试中职类招生职业技能测试成绩”，输入准考证号(14位考生号)和身份证号(身份证号码最后一位若为“

2022年宁夏医科大学全国硕士研究生招生考试报考点（代码6403）网上信息确认公告

2022年全国硕士研究生招生考试宁夏医科大学报考点（代码6403）网上信息确认公告根据教育部工作安排，宁夏医科大学报考点（网报序号前四位为：6403）2022年全国硕士研究生招生考试信息确认工作采用网上确认的方式进行。一、受理范围所有符合宁夏教育考试院关于2022年全国硕士研究生招生考试网上报名要求、报名时选择宁夏医科大学报考点（代码6403）且成功缴费的考

2022年宁夏幼儿师范高等专科学校自主招生考试调整方案

宁夏幼儿师范高等专科学校2022年自主招生考试调整方案为贯彻落实宁夏回族自治区新冠肺炎疫情防控部署要求，保障广大考生和考务工作人员身体健康和生命安全，确保2022年自主招生考试工作安全顺利、公平公正实施，经研究，制定宁夏幼儿师范高等专科学校2022年面向普通高中毕业生的自主招生考试调整方案。一、调整内容（一）面试项目调整1.取消原招生简章中规定的现场面试项目

2022年宁夏医科大学普通高等教育高职（专科）升本科招生章程

宁夏医科大学2022年普通高等教育高职（专科）升本科招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《宁夏回族自治区普通高等教育高职（专科）升本科招生工作实施方案(修订)》等规定，结合学校实际，特制定本章程。第二条学校全称为宁夏医科大学（国标代码：10752），是教育部、国家卫生健康委员会、宁夏回族自治区人民政府共建全日制普

2022年宁夏医科大学普通本科、高职（专科）招生章程

宁夏医科大学2022年普通本科、高职（专科）招生章程第一章总则第一条为了保证学校普通本科、高职（专科）招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部和宁夏回族自治区关于做好普通高等学校招生工作的相关文件精神，结合学校实际，特制定本章程。第二条学校全称为宁夏医科大学（国标代

2022年宁夏大学全国硕士研究生招生章程

宁夏大学坚持社会主义办学方向，贯彻执行国家教育方针，坚持按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则，坚持公开、公平、公正，阳光招生。一、培养目标我校坚持“四为”方针，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、

2020年宁夏医科大学护理学专业-研究生

研究生(一)培养目标：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。(二)主干学科：护理学基础护理学导论内科护理学外科护理学儿科护

2020年宁夏医科大学护理学专业-本科

本科(一)培养目标：本专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，为我国的医药卫生事业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较扎实的医学基础理论、基本知识和医疗护理、预防的基本技能，能在医疗卫生单位从事临床护理工作，具有一定的创新能力的护理专业高等职业技术人才。(二)修业年限：学制４年，修业年限为3-6年。(三)主干学科：基础医学、护理学及人文社