2020年内蒙古财经大学市场营销专业（含蒙汉双语授课）

市场营销（含蒙汉双语授课）（本科 学制四年）

   (一) 专业介绍：我校市场营销专业开设于1993年，是自治区早开设此专业的高等院校，其中少数民族学生实行“蒙汉双语”授课。市场营销专业经过27年的发展，专业建设成效显著。2007年被评为“内蒙古自治区高等学校品牌专业”，同年获得企业管理（营销管理方向）硕士学位授予权，2010年被确定为校级国家特色建设专业，2016年确定为校级教育教学改革试点专业。2019年获批成为国家级一流本科专业建设点。

　　目前本专业已建成1门自治区一流课程，1门自治区精品课程，5门校级精品课程。拥有自治区级学术创新团队1个，校级学术创新团队1个。2011年“市场营销教学团队”被评为自治区级优秀教学团队。

   (二) 培养目标：本专业以立德树人为根本，遵循“创新创业教育和蒙汉双语教学并重，促进边疆少数民族地区发展”的原则，经过长期的探索和积淀，逐步形成了“立足教研，走向企业，服务社会”的专业特色。本专业以能力培养为核心，立足内蒙古，面向全国，培养具有国际视野和社会责任感，掌握市场营销专业知识和实践技能的“创新型、应用型”营销管理人才。

(三) 师资力量：截止2020年3月共有专业教师16人，其中具有博士学位教师9人，高级职称教师9人；有内蒙古自治区政府“新世纪321工程”一层次、二层次、三层次人才共3人；自治区突出贡献中青年专家2人；自治区“草原英才”3人；自治区教学名师1人，校级教学名师1人；2名教师获校级师德先进个人、民族教育先进个人称号；3人获国家创新创业导师证书，5人获优秀指导教师称号。聘请6名企业高级管理人员担任实践教学导师。教师队伍年龄结构、知识结构、学缘结构合理，具有较高的学术水平，积累了丰富的教学和实践经验。

(四) 培养特色：结合专业特色，建立了与人才培养目标相适应的多维互动实践教学体系。通过创新创业导向的多样化实践环节，将传统教学手段与现代信息技术、学校培养与企业协同、理论实践与创新创业有机结合，以软件模拟、营销实战、营销大赛、毕业设计、创业孵化、企业导师、微课堂、本土化案例等实践教学方式，从多维度整合实践教学资源，实现社会服务与教学、科研的良性互动。对提高教学水平和教育质量，实现培养适应新时代需要的人才目标产生了明显效果，提升了市场营销专业服务社会的能力，取得了良好的社会效益。

“蒙汉双语”教学特色鲜明，蒙汉兼通的市场营销专业毕业生服务于内蒙古地区，直至蒙古国和布里亚特等国家。自2016年以来，顺应中蒙俄经贸合作与草原丝绸之路经济带建设需要，市场营销（蒙汉双语）专业与蒙古国大扎撒国际大学商学院联合培养本科生,连续4年本专业蒙汉双语授课学生被选派到蒙古国高校留学，有效提升了蒙汉兼通营销管理人才的培养质量。2018年开始，接受本专业的蒙古国留学生。

(五) 教学成果：为强化专业的应用性，培养学生的营销专业技能，市场营销专业通过搭建实践教学基地，开展多项校企合作项目，学生的批判思考、合作沟通、创新能力和自主学习素养等得到显著增强。教改成果获内蒙古自治区高等教育科学研究优秀成果一等奖1项、内蒙古自治区教学成果二等奖1项、校级教学成果奖2项。本专业学生积极参加“全国高校市场营销大赛”，“社科奖”全国营销大赛，“全国大学生创业大赛”，“挑战杯”等课外竞赛活动，硕果累累。2012年在第五届高校市场营销大赛总决赛中获得三等奖。2018年获社科奖第九届全国高校市场营销大赛全国总决赛一等奖、二等奖各1项，指导教师获“营销教学名师”称号。2019年获社科奖第九届全国高校市场营销大赛全国总决赛二等奖1项、三等奖2项。市场营销专业学生仅在2016-2019年间就获得省级以上奖励16项。

 (六)  科研成果：市场营销专业经过长期的建设，已经形成了较为稳定并且具有明显特色的科学研究方向，特别是在“产业营销”、“农产品营销”研究方面取得了一定的研究成果。多名教师为“农产品流通创新团队（自治区级）”和“中蒙俄贸易合作学术创新团队（校级）”的核心成员。2017年以来，本专业教师立项主持国家级课题3项、省级科研课题27项、校级科研课题18项、校级以上教学改革项目12项，出版学术专著10部，公开发表论文72篇，获内蒙古哲学社会科学政府奖6项。

(七) 就业方向：市场营销专业成立以来，已为内蒙古乃至全国培养了大批专业人才。本专业毕业生具备管理学、经济学基础理论，具有国际视野和社会责任感，掌握市场营销专业知识和实践技能，能够在各类企事业单位和社会组织中从事营销管理工作以及相关教学、科研工作，基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高。近三年，市场营销专业毕业生一次性就业率达93%以上，毕业生在各级政府部门、企事业单位从事相关管理工作；在边境贸易中从事营销运作与管理、营销策划、市场开发与推广等工作；在相关科研院所从事教学、科研及培训工作。部分学生选择赴国内外高校读研深造。