口腔医学（5＋3一体化）
一、培养目标
培养具有扎实的口腔医学专业知识及相关自然科学知识，良好的职业道德、人文素养，较强的沟通能力、实践操作技能和科研能力，具备一定创新精神、国际化视野及良好发展潜质，德智体美劳全面发展的创新型口腔医学专业人才，并胜任口腔疾病的预防、诊疗和相关口腔临床科研工作，为口腔医学科学家奠定扎实基础。
二、培养要求
1. 思想道德与职业素质要求
（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。
（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（3）善于理解、交流、沟通和团队协作。尊重患者及其家属的背景、信仰、需求、利益、隐私和人格，具有较为顺畅的人际交流、沟通和信息反馈能力，能够清楚认识患者、家属和同事们的共同协作和努力在防治疾病中的重要性。
（4）掌握基本的法律知识，遵纪守法，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（5）掌握体育锻炼的基本要领和技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
2. 知识要求
（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法，并能用于指导未来的专业学习和医学实践。
（2）掌握医学基础理论知识和基础实践操作技能。
（3）掌握各种口腔常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。
（4）掌握口腔医学基本临床操作实践技能。
（5）掌握人类口腔疾病的康复、预防、保健等方面的基础知识和基本技能。
3. 技能要求
（1）具有较强的临床思维和表达能力，能与患者及其家属进行有效交流，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。
（2）具有一定的科研基础工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。具有一定的创新能力：包括创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。具有创造性思维设计、创新技术开发及归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
（3）能够熟练运用现代教育信息技术。
（4）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试六级水平或通过硕士学位英语考试，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献，具备进行国际交流的能力。
（5）具有创新精神，有一定的创新创业能力。
（6）具有自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。
（7）通过国家口腔临床执业医师资格考试
（8）完成国家和省卫健委要求的住院医师规范化培训内容并达到要求。
三、专业主干学科、核心课程和课程模块
1. 主干学科
基础医学、临床医学、口腔医学
2. 核心课程
医用化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、医学统计与与流行病学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学
四、修业年限和学年教学
1．修业年限 8年
2．学年教学
第一学年：公共基础课通识教育，口腔专业基础课；
第二学年：基础医学学习，口腔专业基础课；
第三学年：基础医学、临床医学、口腔专业基础课学习；
第四学年：口腔专业课学习；
第五学年：口腔临床通科实习、口腔专业课学习；临床技能和临床思维训练。
第六至八学年：住院医师规范化培训及研究生阶段的学习3年
原标题：2020年南京医科大学口腔医学专业（5＋3一体化）
