酒店管理(一)培养目标：培养酒店行业一线需要的，具有良好综合素质，掌握必需专业理论知识，熟悉酒店企业前厅、餐饮、营销等部门运作流程与管理，具备较高操作技能的技术骨干和中、基层管理人员。(二)专业课程：1.通识类：酒店经营与管理、前厅管理、餐饮管理、酒店英语、酒店营销等。2.技能类：调酒、咖啡制作、烘焙、茶艺、主题宴会设计等。(三)就业方向：学生毕业后可进入国
酒店管理(一)培养目标：本专业培养德智体全面发展的，适应现代酒店生产、服务、管理等第一线需要，具备较强的现代酒店前厅、客房、餐厅等方面实践操作能力、现代酒店基层管理能力和专业意识，掌握现代饭店经营管理的基本知识和服务技能，从事饭店经营管理和接待服务的高级管理人才与高级技术应用性专门人才。通过学习，学生能熟练掌握现代酒店管理的理论和模式，具有较强的英语表达能力
管理学院2022年度硕士研究生招生专业目录学科、专业名称（代码）、研究方向学制及学习方式考试科目编码及名称备注※069管理学院0931-8912466◆工商管理(120200)01战略管理02人力资源管理03运营管理04营销管理05会计学与财务管理3年全日制①101思想政治理论②201英语（一）或202俄语或203日语③303数学（三）④838管理学复试笔试
为做好2022年学校高职（专科）升本科考试招生（以下简称“普通专升本”）工作，根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学厅〔2021〕8号）、《甘肃省普通高等学校高职（专科）升本科考试招生工作方案（试行）》（甘教发函〔2021〕46号）以及《关于印发<2022年甘肃省普通高校高职(专科)升本科免试生招生工作实施方案
一、疫情防控1.考生进校前应提前通过手机微信小程序“健康新甘肃”和“通信大数据行程卡”申领本人当日“健康出行码”和“通信大数据行程卡”，实名真实填报相关信息。2.考生考前，要配合做好查验健康码、行程码，测量体温、问询身体健康状况、旅居史、接触史等考试防疫相关工作，保持1米以上距离，避免扎堆聚集，有序进出考场。考生进入考场后须全程佩戴口罩。3.考生近期如有国内
兰州资源环境职业技术大学2022年普通高中生综合评价招生简介一、学校概况【学校简介】兰州资源环境职业技术大学是整合原兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，于2021年5月31日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的原国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建
符合我省高考报名条件、具有省内普通高中学业水平测试成绩的应往届毕业生可参加普通高中生综合评价择优录取。一、考试科目与方式采用"文化素质+职业技能"的考试评价方式，具体如下∶（一）文化素质文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。（二）职业技能待学生报到入学后，由招生学校根据现有的校企合作模式，结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求
一、单考单招录取已经参加2022年我省高考或中职升学考试且未被录取的考生和符合我省普通高考报名条件的退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体可参加2022年甘肃省高等职业教育分类考试招生单考单招录取。二、考试科目与方式采用"文化素质+职业技能"的考试评价方式，具体如下∶（一）文化素质1.参加2022年普通高考和中职升学考试且未被录取的普通高中和中职毕业生
核科学与技术学院2022年度硕士研究生招生专业目录学科、专业名称（代码）、研究方向学制及学习方式考试科目编码及名称备注※027核科学与技术学院0931-8915507◆粒子物理与原子核物理(070202)01粒子物理02原子核理论03实验核物理04核天体物理05激光核物理06核探测与数据获取3年全日制①101思想政治理论②201英语（一）③611普通物理④8
