2020年罗定职业技术学院面向中职高职专业学院远程考试考生须知

2020年罗定职业技术学院面向中职高职专业学院远程考试考生须知

我校2020年面向中职高职专业学院远程考试考生须知罗定职业技术学院2020年面向中职生自主招生（高职专业学院）远程考试考生须知考试对象本须知适用于符合报考我校2020年自主招生考试的中职应、往届毕业生。考试科目及内容高职专业学院实行“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的考核方式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3

2021年罗定职业技术学院面向中职生自主招生(高职专业学院)考前须知

罗定职业技术学院2021年面向中职生自主招生(高职专业学院)考前须知我校2021年面向中职生自主招生(高职专业学院)定于2021年5月15日举行考试,请各位考生于5月9日前完成缴费。一、准考证打印时间：2021年5月10日起开始打印，打印网址：https://www..cn/gzks/，输入报名时的考生号、密码登录，点击“打印准考证”，具体如下图所示：二、考

2021年罗定职业技术学院高职扩招远程考试考生须知

罗定职业技术学院2021年高职扩招远程考试考生须知一、考试对象本须知适用于符合报考我校2021年高职扩招且通过资格审核的全体考生。二、考试科目文化素质+职业技能（职业适应性测试），文化素质和职业技能的权重比例为4:6，入学测试满分值为100分，其中文化素质考核满分值100分，职业技能考核满分值100分，文化素质和职业技能考核分开进行测试。由我校自主命题组织开

2022年罗定职业技术学院机电一体化技术专业

机电一体化技术（一）培养目标：本专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有良好职业道德、健康的个性品质和较强可持续发展能力素质；掌握机电一体化技术的的基本知识与技能；熟悉机电设备相关技能；能够从事机电产品的设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等高素质技术技能型人才。（二）核心课程与主要实践环节：电气与PLC控制技术、电机与

2022年罗定职业技术学院数控技术专业

数控技术（一）培养目标：培养掌握典型零部件的数控加工工艺编制、数控编程、数控操作加工等专业知识和技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事数控加工工艺编制、数控编程、数控操作加工、数控机床维护与管理、产品检验及开发等专业能力，具有较强的创新能力，服务于先进制造产业和装备制造业的高素质技术技能型人才。（二）核心课程与主要实践环节：数控

2022年罗定职业技术学院电气自动化技术专业

专业名称：电气自动化技术（一）培养目标：本专业立足云浮面向珠三角的先进制造业，培养掌握电气控制、智能控制、自动化设备控制的基础理论和专业技能，具有较强的可编程技术应用能力、单片机技术应用能力、工程实践综合能力和创新创业意识，能够从事自动化设备和工业机器人的操作、编程、维护维修、技术改造、技术管理、售后服务等工作的高端技术技能型人才。（二）核心课程与主要实践环

2022年罗定职业技术学院计算机应用技术专业

（一）专业名称：计算机应用技术（二）培养目标：培养面向IT企业、政府等企事业单位从事软件设计与开发、软件测试、系统维护与管理、网站设计与开发、软件产品营销等方面工作的高素质技能型人才；或培养面向广告公司、家装公司、电子商务平台、出版传媒公司、影视制作公司等企事业单位从事广告宣传类、产品设计类、影视制作类等方面工作的高素质技能型人才。（三）核心课程与主要实践环

2022年罗定职业技术学院工业机器人技术专业

工业机器人技术（一）培养目标：具备工业自动化行业人才所需的专业理论知识和基本专业技能，能够从事工业机器人设备的安装调试、编程操作、运行维护、系统集成、销售及售后技术支持等工作的高素质技能型专门人才。（二）核心课程与主要实践环节：PLC应用技术、工业机器人编程与操作、电机及控制技术、机器人视觉原理与应用、工业机器人系统集成技术、传感器与检测技术、自动化生产线技

2022年罗定职业技术学院现代教育技术专业

专业名称：现代教育技术（一）培养目标：本专业培养德、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握现代教育技术基础理论和专业知识，具备平面设计、网站建设与维护、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师或计算机设计类高技能人才。属于师范专业，既可以做中小学教师，也可以做IT白领。（二）核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、信息化教

2022年罗定职业技术学院计算机网络技术专业

（一）专业名称：计算机网络技术（二）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网及相关服务、软件和信息技术服务等行业的信息通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业