2020年六安职业技术学院幼儿发展与健康管理专业

2020-12-15 12:26  六安职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业名称及代码
  • 二、教育类型及学历层次
  • 三、招生对象及学制
  • 四、职业岗位
  • (一)职业领域
  • (二)工作岗位
  • 1、幼儿园保健员
  • 2、育婴师
  • 3、家庭教育指导师
  • 4、幼儿教师
  • 5、儿童营养管理师

幼儿发展与健康管理专业

一、专业名称及代码

专业名称:幼儿发展与健康管理

专业代码:690306

二、教育类型及学历层次

教育类型:高等职业教育

学历层次:专科

三、招生对象及学制

招生对象:普高毕业生、三校生(职高、中专、技校毕业生)或同等学力者。

学制:全日制三年

四、职业岗位

(一)职业领域

根据国家职业资格标准,考虑到区域经济发展,确定本专业的职领域是幼儿园保健员、幼儿园保育员、育婴师、家庭教育指导师、幼儿教师、儿童营养管理师等人员。

      (二)工作岗位

      本专业的主要就业岗位如下:

      1、幼儿园保健员

能负责幼儿保健卫生工作;能对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作;能搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作;了解幼儿心理健康情况,能监测有不良习惯及心理障碍的幼儿;能对幼儿的身体健康发展状况定期进行分析、评价,掌握幼儿教育工作特点,能对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

      2、育婴师

能根据婴幼儿发展水平选择和设计游戏活动,锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等各方面的能力,完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。


      3、家庭教育指导师

能向家长宣传正确的教育理念,引领家长学习;帮助家长解决育儿问题,指导家长有效教育孩子。

4、幼儿教师

能负责幼儿教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到全面发展;能培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力;能做好教材、教具的准备;能用直观的游戏形式,调动幼儿的积极性、主动性、创造性;能组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;能全面了解幼儿,负责建立幼儿教育教学档案。


     5、儿童营养管理师

    了解儿童营养管理现状、儿童营养的误区,能够对幼儿偏食厌食的行为进行纠正;熟悉儿童营养与心理健康的基本特征;能开展儿童营养启蒙教育;能开展儿童营养失衡及其防治、家庭与学校营养互动管理。

原标题:2020年六安职业技术学院幼儿发展与健康管理专业

2020年六安职业技术学院幼儿发展与健康管理专业

幼儿发展与健康管理专业专业名称及代码专业名称:幼儿发展与健康管理专业代码:690306教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育学历层次:专科招生对象及学制招生对象:普高毕业生、三校生(职高、中专、技校毕业生)或同等学力者。学制:全日制三年职业岗位(一)职业领域根据国家职业资格标准,考虑到区域经济发展,确定本专业的职领域是幼儿园保健员、幼儿园保育员、育婴师、家

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