运动康复院级特色专业学制（年）:2年授予学位:理学学士★专业特色：运动康复专业是院级特色专业。培养模式突出“医学+运动康复”特色，本专业依托学院坚实的医学教育背景和资源，积极开展实验、实训教学平台，注重培养学生基本理论、基本知识以及实践操作技能。已建立建成多家足够支撑专业特色的实践教学基地，并积极组织学生参加省级及国家级的比赛取得了良好的成绩。
运动康复专业（院级特色专业）招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代健康理念，系统掌握运动康复专业的基本理论、基本技能、基本方法，富有创新精神，具备一定科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创
专业概况：昆明医科大学海源学院运动康复与健康专业是2011年经中华人民共和国教育部（教高[2012]2号文件）批准成立的专业，学制四年，授予理学学士学位，2012年首届招生。培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征和创新精神的高级运动康复与健康人才。采取2+2的人才培养模式进行
康复治疗学院级特色专业学制（年）:2年授予学位:理学学士★专业特色：康复治疗学专业是院级特色专业，遵照康复治疗学专业国际办学模式，将学生分为物理治疗（PT）方向和作业治疗（OT）方向。积极组织学生参与社区康复活动、校园康复治疗室、专业课程见习、技能强化训练，培养具备临床操作能力的应用型人才。本专业学生在2014年11月荣获第二届全国康复治疗学专业学生技能大赛
康复治疗学专业（院级特色专业）招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具备可信的、有效的专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，致力于教导患者、公众和下一代的专业人员了解物理治疗、作业治疗、言语治疗
运动人体科学专业招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予教育学学士学位。培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征创新精神的高级运动人体科学专门人才。培养具有运动人体科学理论和实验操作的基本应用与研究能力，具有运动人体科学教学、研究、实验操作的基本能力和运用体质测试、生理
临床医学省级特色专业学制（年）:3年授予学位:医学学士★专业特色：临床医学专业是省级特色专业，在长期的教学工作中逐步形成了厚基础、强能力的专业特色。本专业注重学生综合素质和创新精神的培养，通过理论教学、临床见习、技能考核、毕业实习等教学环节，强化学生终身学习能力和实际动手能力的培训，为国家和社会输送综合素质高、临床实际动手能力强、具有优良操作水平和创新精神的
工程造价学制（年）:2年授予学位:管理学学士★专业特色：为了适应国民经济和社会发展的实际需要，本着我院人才培养的基本原则。本专业以经济学、管理学、土木工程为理论基础，以计量与计价为核心，形成基础扎实、学科领域宽广、应用性强的理论课程体系。课程设计和集中实践教学环节的安排侧重工程造价方面的主要实践内容，同时兼顾工程管理方面的技能训练。
眼视光学学制（年）:2年授予学位:理学学士★专业特色：眼视光学是一门现代光学技术与传统眼科学相结合，以提高视力、改善视觉功能、提高视觉质量为目标，运用现代光学理论和技术解决问题的新兴交叉学科。本专业以培养应用型眼视光学技术人才为目标，以当前医疗机构对眼视光学技术人才的能力需求为导向，对学生进行实用性强的眼科学和眼视光学基本理论、基本技能的培养。以达到能够胜任
公共事业管理院级特色专业学制（年）:2年授予学位:管理学学士★专业特色：公共事业管理专业是院级特色专业。本专业突出卫生事业管理能力的培养，培养既具备基本的医学基础知识和临床基本技能，又具有管理实践能力的从事医院、疾控中心、卫生监督机构等卫生事业部门管理的复合型人才。该专业培养模式突出“管理+医学”专业特色，培养的学生能够更加适应社会对卫生管理人才的需求。
