资源勘查工程专业简介本专业面向市场经济条件下社会经济可持续发展对矿产资源的需求,培养融地质理论、勘查技术、矿业经济与环境及矿业政策法规于一体的综合性、应用性地质工科专门人才。致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有良知和责任感,具有创新精神、实践能力和国际视野,具备扎实地质学基础理论,系统掌握固体
勘查技术与工程专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新精神、实践能力和国际视野,并富有良知和责任感,具备地质学、地球物理学、地球化学的知识基础,掌握现代地球物理勘探、数据处理和资料解释的基本理论、方法和基本技能、勘查与环境地球化学基本理论,具备从事矿产资源勘查、资源评价与管理、工程与环境勘
资源勘查工程(ResourceProspectingEngi-neering)(本科,学制四年)(学生学习一段时间后,根据市场需求情况可能分以下专业方向)固体矿产勘查方向(SolidExploration) 1.培养目标:本专业方向培养具备现代资源勘查的基础理论知识,掌握资源调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿产形成、分布规律等综合分析和研究的初步能力,
勘查技术与工程类以构建创新型国家对资源、能源、环境保护和可持续发展的社会需求为导向,突出理论与实践相结合的特色,培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有良知和责任感,具有创新精神、实践能力和国际视野,具备数、理、化、计算机及人文知识基础,掌握地球科学基本理论和地球探测方法理论,具备从事资源勘查、资源评价
一、机械与车辆工程学院1.机械设计制造及其自动化(本科学制四年)本专业是国家级一流本科专业、国家特色专业、吉林省特色高水平专业、吉林省高等学校本科品牌专业培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具备良好师德,熟悉职业教育教学规律,掌握扎实的机械设计制造及其自动化专业基本知识和基本技能,具备机械产品设计制造及应用能力,能在中等职业技术学校从事相关专业的理论与实践
人力资源管理培养目标培养具备宽厚的管理学和经济学知识基础,掌握人力资源管理专业的基本内容、方法和工具理论,具备较强的发现问题、分析问题和解决问题能力,具有创新创业精神及强大发展潜力的高级复合型人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造,或在各类企事业单位、科研院所及政府部门等领域从事人力资源战略规划、职位分析与设计、员工招聘、培训管理、绩效管理、薪酬设计、劳动
土地资源管理专业简介本专业以现代地球科学、土地资源学和管理学为依托,将土地资源的形成、科学评价和行政管理相结合,培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有良知和责任感,具有创新精神、实践能力和国际视野,掌握现代管理学、经济学及资源学理论,具备土地评价与规划、土地政策分析、地籍管理、不动产评估、房地产开发经
一、学校简介吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市,是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校,也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校;1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院,隶属原国家劳动总局;1983年划归吉林省管理并更名为吉林职业
卓越IT工程师的摇篮——智能工程系一、智能工程系简介以一流职业教育理念,培养一流工程技术人才为了服务国家战略性新兴产业发展,抢抓经济结构转型机遇,对标人工智能行业市场需求,智能工程系瞄准产业发展前沿,贯彻落实《新一代人工智能发展规划》和《高等学校人工智能创新行动计划》,确立了工程技术人才培养和服务行业经济发展的办学目标。紧密围绕物联网、机器人、智能制造、智能
吉林外国语大学2022年硕士研究生招生专业目录及考试科目培养学院专业代码、名称及研究方向初试科目复试科目加试科目(同等学力考生)0401教育学【全日制学术硕士,学制3年】教育学院040102课程与教学论①②③101思想政治理论201英语一202俄语203日语611教育理论综合①综合面试(含外语测试)②课程与教学论(笔试)①②中国教育史教育学原理040105学