第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）关于普通高校招生工作的有关规定，按照教育部“依法治招”的要求，为贯彻落实公平竞争、公正选拔的原则，进一步规范学校招生工作，确保招生工作顺利进行，结合学校实际，特制定本章程。第二条学校全称：贺州学院，英文名：Hezh
专业名称：软件工程(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工(四)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备自然科学和人文社科基础知识，以及计算机科学基础和软件工程专业知识，具备较强的表达能力、学习能力、实践能力、创新能力、工程管理素质和团队合作精神，能够熟练运用工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、测试、维护等工作
专业名称：软件工程培养层次：本科授予学位：工学学士招生科类：理工培养目标：培养具有良好科学素养和职业素养，掌握自然科学和人文社科基础知识，能够系统掌握计算机科学基础和软件工程专业知识，具备较强的学习能力、实践能力、创新能力、工程管理素质和团队合作精神，能够熟练运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、测试、维护等工作的软件工程应用型人才。主要
专业名称：智能制造工程(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理科(四)培养目标：本专业坚持“实基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养目标定位，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会与经济发展需要，具有扎实的数理基础知识、良好的外语水平和优良的综合素质，掌握机械、自动化、智能化等智能制造相关学科交叉
专业名称：工程管理(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工(四)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程领域的技术知识，掌握与管理相关的管理学、经济学、法律、计算机及信息技术等方面的基础知识，具有较强实践能力和创新精神，能在建设工程的勘察、设计、施工、监理（项目管理）、投资、造价咨询、工
专业名称：网络工程(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工(四)培养目标：本专业坚持“实基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养目标定位，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会与经济发展需要，具有扎实的数理基础知识、良好的外语水平和优良的综合素质，掌握计算机科学及网络工程专业的基本理论、基本知识、
专业名称：通信工程(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工类(四)培养目标：本专业坚持“实基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养目标定位，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，针对粤港澳大湾区信息与通信行业需求及社会经济发展需要，具备行业相关的数学、自然科学、通信技术、信息系统、工程管理等方面的基本理论
专业名称：电子信息工程(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工(四)培养目标：本专业坚持“实基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养目标定位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会道德和职业道德，具备电子信息技术、通信技术、信号与信息处理技术等方面的基本理论、基本知识，具备电子信息系统的研发、生产、安装、调试与维护等基本技能，
专业名称：物联网工程(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工(四)培养目标：物联网工程专业面向行业和地方需求，坚持“实基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养目标定位，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备数学与自然科学、物联网技术、计算机技术、通信技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的
专业名称：工程造价(一)培养层次：本科(二)授予学位：工学学士(三)招生科类：理工(四)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握建设工程领域及工程造价的理论与知识，熟悉与工程造价有关的管理、经济和法律的理论与知识，具备建设项目可行性研究报告、估算、概（预）算、招标控制价、投标价、合同价、招投标文件、工程结（决）算、后评估报告编制能力，具有较强实践
