心理学 (一)培养目标 本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美、劳等全面发展，富于爱心，基础知识宽厚，心理学专业知识扎实，掌握心理辅导与心理咨询技术，具备一定的教育教学研究能力，能胜任小学心理健康教育的高素质的小学教师。 (二)主要课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理与教育统计、实验心理学、小学生心理咨询与辅导、小学心理健康教育教学与研究、
湖南第一师范学院2022年专升本招生章程第一章总则第一条根据湖南省教育厅《关于印发<2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案>的通知》（湘教发〔2022〕3号）、湖南省教育考试院《关于做好2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生报名工作的通知》（湘教考成字〔2022〕1号）和《关于做好我省2022年普通高等学校专升本考试招生工作的
应用心理学（一）所属院系:教育科学学院（二）学制：四年（三）授予学位：学士（四）专业特色旨在培养德智体美全面发展、具备心理学基础理论、知识和基本技能，能够胜任各级各类学校的心理学教学及心理咨询与辅导等专业工作，能够在工商企业、政府行政部门、武警部队等从事相关的心理学培训、心理咨询与辅导、人才选拔、技术开发等工作的应用型人才；以及攻读高一级学位的合格预备生。应
应用心理学(一)专业特色：培养适应心理卫生需求、有中医特色的复合人才。(二)教育部专业目录代码：071102(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养具有心理学基本理论、知识和技能，接受初步科学思维和实验训练，体现中医药特色，能从事心理健康教育、心理疾病治疗、心理潜能开发、人力资源管理等工作的复合型人才。(五)主要课程：普通心理学、发展心理学、
心理学(师范类)（一）所属院系:教育科学学院（二）学制：四年（三）授予学位：学士（四）专业特色该专业旨在培养德智、体全面发展的、既有坚定正确的政治方向、又具备心理学基础理论、知识和实际技能，能适应中国社会、经济、科技、文化发展要求的心理学教学与研究人才和心理学专业实际工作者。能够胜任各类中小学校、教育科研与行政部门、企事业单位等从事心理学教学、心理咨询与辅导
序号生源地年度招生类型科类招生批次专业计划招生数选考科目/再选科目备注1湖南2021招收中职毕业生不分文理本科批（普通）旅游管理40不提科目要求非师范类2湖南2021普通类历史类本科批（普通）小学教育29不提科目要求师范类3湖南2021普通类历史类本科批（普通）学前教育19不提科目要求师范类4湖南2021普通类历史类本科批（普通）学前教育(中外合作办学)50
省份录取批次科类录取数分数线高分平均分低分二本/本科线特殊/一本线录取分数线在两个控制线之之间的位置河北本科批文史..29%理工..48%山西第二批本科B类文史..58%理工..09%辽宁本科批次文史..89%理工..77%吉林第二批A段文史..30%理工.01%黑龙江本科二批文史..57%理工..99%江苏本科二批文史..92%理工..06%浙江昔通类综合
学前教育 (一)培养目标 本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美、劳等全面发展，有良好的人文素养和知识素养，具有学前教育理论知识和艺术创造能力，具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征，具有健康的体魄和健全的人格，能够胜任幼教机构保育和教育工作的高素质幼儿教师。 (二)主要课程 学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼
专业简介通信工程专业源于我校通信技术专科专业(2007年设置)，2012年升格为本科。本专业立足湖南，面向通信行业改革与发展需求，以培养高素质的通信系统设计工程师、通信网络协议软件开发工程师和.射频电子技术工程师为目标。本专业是湖南省“十三五”综合改革试点专业，所属“信息与信号处理”学科是校重点建设学科。专业建设有现代通信系统实验室、无线移动通信实训室、数据
翻译(一)培养目标本专业为适应地方经济建设和社会发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握英汉双语基础知识和基本技能、掌握翻译理论和翻译技巧，熟悉中西文化，具备较强口笔译实践能力和较高综合素质，能在外事、经贸、教育、文化、科技等领域从事口笔译工作的高素质应用型人才。(二)主要课程综合英语、高级英语、英语语法、英汉笔译、汉英笔译、英语语言导论、翻译概论、英
