生物工程（本科）国家级“一流本科专业建设点”专业中德合作共建专业国家级特色专业省级“卓越工程师教育培养计划”专业省级综合改革试点专业(一)学制：四年(二)授予学位：工学学士(三)培养目标服务安徽省实现中部崛起，密切结合地方经济建设发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有正确世界观、人生观和价值观，具备数学、自然科学、生物学与工程学基础知识，掌握生物产品
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
中国科学院苏州生物医学工程技术研究所（中国科学技术大学生物医学工程学院）2022年博士学位研究生招生报名公告 一、培养目标 本专业博士学位获得者应具有从事科学研究的严谨态度和献身精神。了解本学科的发展方向，系统和坚实地掌握与专业相关的理论基础和专业知识，具有一定的实践研究和理论分析能力，并能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，可在高等院校、科研院
专业代码专业名称招生计划（人）研究领域研究方向（代码）考试科目同等学力加试科目参考书目联系方式备注0805材料科学与工程30人080500材料科学与工程（不区分方向）①(101)思想政治理论②(201)英语一③(302)数学二④(801)材料科学基础01材料研究方法02材料工程基础《材料科学基础》徐恒钧，北京工业大学出版社，2015年2月培养单位：能源材料与
建筑工程技术（专业代码440301）(一)【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、处理施工技术问题、编制工程造价及投标报价的能力、建筑工程监理的工作能力的高素质技术技能型人才。(二)【就业方向】主要在建筑施工单位从事技术员、预算员、现场监理员、测量员、CAD绘图员等岗位工作。
工程造价（专业代码440501）(一)【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、编制工程造价及投标报价、工程监理等工作能力的高素质技术技能型人才。(二)【就业方向】主要在建筑业、装饰业、房地产业等领域从事工程咨询、预算、施工、开发和管理工作；也可以在房屋建筑施工单位、道路与桥梁工程施工单位、建设投资单位、房地产企业、投资与金融领域从事工程技术和服务工作。
建设工程管理（专业代码440502）(一)【培养目标】培养熟悉计算机管理和建筑信息管理的基本知识、熟练掌握建筑信息化软件的使用维护及二次开发技能，具备建筑工程项目资料信息化管理工作岗位能力和专业技能的高级应用型专业技术和管理人才。(二)【就业方向】主要从事建筑行业的企业预算或资料预算管理工作，建筑工程管理咨询企业工程项目管理、工程造价以及建筑单位网站设计与维
专业代码专业名称学制专业科类计划数备注面向普通高中面向中职退役士兵革命老区建档立卡乡村医生定向委托培养合计530302大数据与会计3财经商贸701501530301大数据与财务管理3财经商贸4050530202金融科技应用3财经商贸1020530205财富管理3财经商贸1530530206证券实务3财经商贸1020530201金融服务与管理3财经商贸
合肥学院2022年“专升本”学前教育专业《学前教育学》考试大纲一、考试大纲1、导论：学前教育与学前教育学、学前教育的理论与实践、学前教育学的学习与研究方法2、学前儿童观：儿童观的界说、儿童权利的扩大与保护、正确儿童观的树立、《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》简介3、学前教育观：学前教育的价值、学前教育的发展、学前教育的目标、科学学前教育观的树立、学
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
