环境工程（本科）省级“一流本科专业建设点”专业中德合作共建专业省级“卓越工程师教育培养计划”专业省级综合改革试点专业(一)学制：四年(二)授予学位：工学学士(三)培养目标本专业面向国家和地方基础教育改革和发展需求，立足全省，坚持党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备伦理道德素养、可持续发展理念及科学、工程素质与能力，具备水、气、物理性、固体废物等
环境艺术设计（专业代码550106）(一)【培养目标】培养掌握环境艺术设计理论和实践，熟悉专业知识和技术规范，有较高的专业设计能力与表现能力；从事装饰装修设计工程预算、材料组织、施工管理等方面能力的专业人才。(二)【就业方向】主要在园林、建筑、广告、彩印、出版、装潢设计等单位，从事景观设计、平面设计、室内外装饰装潢设计、广告创意制作、网页设计等工作。
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
专业代码专业名称招生计划（人）研究领域研究方向（代码）考试科目同等学力加试科目参考书目联系方式备注0805材料科学与工程30人080500材料科学与工程（不区分方向）①(101)思想政治理论②(201)英语一③(302)数学二④(801)材料科学基础01材料研究方法02材料工程基础《材料科学基础》徐恒钧，北京工业大学出版社，2015年2月培养单位：能源材料与
环境设计（本科）(一)学制：四年(二)授予学位：艺术学学士(三)培养目标本专业培养适应我国经济建设发展需要的德、智、体、美、劳全面发展、具有强烈的社会责任感、创新思维能力、艺术审美能力，团队合作意识；掌握环境设计专业理论知识、交叉学科基本知识与技能；能在在环境艺术设计机构从事社区、广场、庭院等景观规划设计，公共建筑室内设计、居住空间设计，并具备项目策划与管理
环境设计专业(一)培养目标：培养具备环境艺术设计思维能力和环境艺术设计与创作的理论知识和方法，掌握环境艺术设计专业技能，具有独立进行环境艺术设计实践的能力，能从事建筑室内外环境艺术设计、教学与研究的高级应用型人才。(二)主要课程：人体工程学、环境艺术设施设计、居住环境设计、设计表达、园林绿地设计、景观设计、装饰材料与工艺、装饰工程预算等。(三)就业方向：毕业
建筑工程技术（专业代码440301）(一)【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、处理施工技术问题、编制工程造价及投标报价的能力、建筑工程监理的工作能力的高素质技术技能型人才。(二)【就业方向】主要在建筑施工单位从事技术员、预算员、现场监理员、测量员、CAD绘图员等岗位工作。
工程造价（专业代码440501）(一)【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、编制工程造价及投标报价、工程监理等工作能力的高素质技术技能型人才。(二)【就业方向】主要在建筑业、装饰业、房地产业等领域从事工程咨询、预算、施工、开发和管理工作；也可以在房屋建筑施工单位、道路与桥梁工程施工单位、建设投资单位、房地产企业、投资与金融领域从事工程技术和服务工作。
建设工程管理（专业代码440502）(一)【培养目标】培养熟悉计算机管理和建筑信息管理的基本知识、熟练掌握建筑信息化软件的使用维护及二次开发技能，具备建筑工程项目资料信息化管理工作岗位能力和专业技能的高级应用型专业技术和管理人才。(二)【就业方向】主要从事建筑行业的企业预算或资料预算管理工作，建筑工程管理咨询企业工程项目管理、工程造价以及建筑单位网站设计与维
专业代码专业名称学制专业科类计划数备注面向普通高中面向中职退役士兵革命老区建档立卡乡村医生定向委托培养合计530302大数据与会计3财经商贸701501530301大数据与财务管理3财经商贸4050530202金融科技应用3财经商贸1020530205财富管理3财经商贸1530530206证券实务3财经商贸1020530201金融服务与管理3财经商贸
