2020年合肥师范学院动画专业

2020年合肥师范学院动画专业

动画培养目标：面向长三角区域文化创意产业发展，培养了解动画行业现状与未来趋势，熟悉传统动画及数字动画制作流程，掌握动画策划、创意与设计制作，具备较高艺术素养和数字技术应用能力，能够从事影视、出版、网络、媒体、设计等动漫相关产业的高水平应用型人才。专业特色：本专业成立于2009年，是安徽省内较早成立动画专业的本科院校之现建有“卓越动漫设计师人才创新实验区”、“

2022年合肥师范学院运动训练专业招生简章

合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校为省属公办全日制普通本科院校，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。学校与安徽省体育局

2020年合肥学院动画专业

动画（本科）省级特色专业(一)学制：四年(二)授予学位：艺术学士(三)培养目标主要培养社会主义建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，能适应市场经济需求的，掌握从事动漫职业所必需的专业理论和职业技能的应用型专业人才。了解行业及发展前景，具有一定的动漫艺术理论修养和较强的设计、实践及创新能力。具备在相关行业、机构从事开发、设计、制作、编导和理论研究的专业素质。

2022年合肥城市管理学校招生专业

1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖

2020年合肥师范学院学校制药工程专业

制药工程(一)培养目标：本专业立足合肥、面向长三角地区、服务江淮城市群发展建设，为国家医药发展及社会主义现代化建设需要培养具有好的从业道德，具备创新创业意识和分析、解决复杂制药工程问题的能力，适应药品生产、项目技术管理等需求的高素质应用型人才；能够在制药及相关领域从事生产、技术开发、工艺与工程设计及部门管理等工作。(二)培养要求：本专业学生主要学习化学、药学

2020年合肥师范学院学校网络工程专业

网络工程(一)培养目标：本专业立足安徽、面向区域，服务地方信息产业发展需要，培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感和创新精神，掌握网络工程相关的基本理论、知识和技能，了解网络工程行业发展的新技术、新标准、新动态，能够在科技、教育、信息、金融等行业从事网络系统的规划与设计、网络安全管理和网络应用程序开发等工作的应用型人才。(二)培养要求：本专业学生具备良好

2020年合肥师范学院学校软件工程专业

软件工程(一)培养目标：本专业立足安徽、面向区域软件产业，以软件工程行业标准为导向，以工程化人才培养为目标，兼顾社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，培养的毕业生应掌握软件工程专业的基础知识及应用知识，具备分析、设计、开发和解决软件工程问题的能力，有创新创业意识，具有扎实的理论基础、较强的工程能力和良好的科学素养，能够在软件行业中从事软件设计与开发、测

2021年合肥师范学院普通本科各专业录取分数线-安徽省

批次类别专业（类）高分低分平均分备注文理科本科一批文史汉语言文学（师范）.8文史英语（师范）文史思想政治教育（师范）.7文史小学教育（师范）文史学前教育（师范）.2文史应用心理学（师范）.6理工数学与应用数学（师范).3理工小学教育(师范）.9理工物理学（师范）.7理工生物科学（师范）.4理工化学（师范）.2理工应用心理学（师范）.8理工学前教育(师范）.4

2020年合肥师范学院学前教育专业

学前教育培养目标：本专业立足安徽、面向长三角，服务地方基础教育，坚持立德树人，培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感，具备创新精神、创业意识和实践能力，掌握学前教育专业新理念、新知识、新技能，具备会设计、会保教、会管理等能力，能在幼儿园、早教机构、学前教育咨询与培训机构等从事保教工作、管理工作和社会服务工作的新型师资。培养要求：本专业学生要具备良好的道德

2020年合肥师范学院化学专业

化学培养目标：贯彻党的教育方针、国家师范教育发展战略和安徽省教师教育改革要求，立足合肥，服务安徽，面向省内基础教育，致力于培养具有良好师德修养、科学教育理念、扎实专业知识、过硬教学能力，富有创新意识和终身学习能力，能胜任化学学科教育、教学、研究和班级管理工作的优秀中学化学教师。人才培养的特色和优势：经过长期的探索，化学专业已取得一定的办学成绩，展示出良好的发