建筑工程管理(一)培养目标：培养适应社会主义市场经济和科技发展需要，服务第一线的掌握建筑工程管理技能的高素质技能型人才。重点掌握从事本专业领域实际工作的基本知识和基本能力，并具有良好的职业道德和敬业精神；具有开拓、创新和知识更新的能力。(二)就业方向：毕业生可在建筑行业从事建筑工程管理、建筑施工、建筑工程监理等工作。
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权，于2001年6月经安徽省人民政府批准，在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校，培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二
建筑工程技术（专业代码440301）(一)【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、处理施工技术问题、编制工程造价及投标报价的能力、建筑工程监理的工作能力的高素质技术技能型人才。(二)【就业方向】主要在建筑施工单位从事技术员、预算员、现场监理员、测量员、CAD绘图员等岗位工作。
建筑工程技术(一)培养目标：培养适应建筑施工、城镇建设、房地产开发等单位需要，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高等技能型人才。重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；并具有良好的职业道德和敬业精神；具有开拓、创新和知识更新的能力。(二)就业方向：毕业生可在建筑行业从事建筑工程施工、施工管理、建设监理等工作，并能从事一般建筑工程的设计工作。
建筑装饰工程技术(一)培养目标：培养既会中、小型建筑的装饰设计，又能进行装饰施工、懂施工组织管理的服务于生产一线的高素质技能型人才。重点掌握从事本专业领域的基本知识和基本技能；并具有良好的职业道德和敬业精神；具有开拓、创新和知识更新的能力。(二)就业方向：毕业生可在建筑装饰行业从事一般建筑装饰工程设计、施工、装饰项目工程管理、装饰工程概预算等工作。
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
建筑装饰工程技术（专业代码440102）(一)【培养方向】本专业培养具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、建筑装饰材料采供与管理等能力的高端技能型人才。(二)【就业方向】在建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑装饰工程管理单位及其他相关企事业单位等工作。
建筑钢结构工程技术（专业代码440303）(一)【培养目标】培养熟悉建筑钢结构工程的基本原理、生产制造、施工、装配、质量检测、预算等专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事钢结构工程及建筑工程领域需要的一线施工及管理工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。(二)【就业方向】主要从事钢结构工程或幕墙工程企业的钢结构施工、拆图、车间技术工艺、监理等岗位工作
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
