2020年广东创新科技职业学院设立“三二分段大专升本科协同育人试点项目”招生专业(招生计划)

2020-03-31 17:02  广东创新科技职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、起点低
  • 2、通过率高

为进一步完善我省高等职业教育层次,强化专业内涵建设,改革高级技术技能型人才培养体制,发挥本科院校学科优势、师资优势与高职院校实践教学和行业企业资源优势,实现优势互补、资源共享,强强联手培养高级技术技能型人才。广东创新科技职业学院与广东科技学院经友好协商,本着合作自愿、责任共担、共同发展的原则,联合启动“三二分段专升本协同育人试点项目”,试点专业如下:

序号专科专业名称招生计划数对接本科高校对接本科专业名称专业特色
01计算机应用技术50广东科技学院软件工程省重点专业
02会计    50广东科技学院会计学省品牌专业

“三二分段专升本协同育人试点项目”优势:

1、起点低:“三二分段专升本协同育人试点项目”,是通过广东省普通高考(夏季)招收学生,与本校其它专业同批次录取,符合广东省专科录取要求即可。专科分数,本科学历!

2、通过率高:该项目学生在我校第五学期报名,第六学期初进行转段考试,考试分两部分:其一:公共课程考试二门(全省统一命题),其二基本素质考核、专业能力考核(校内自主考核)。

热烈欢迎广大考生第一志愿报读我校“三二分段专本协同育人试点项目”,期待九月与你相遇!

原标题:2020年广东创新科技职业学院正式设立“三二分段专升本协同育人试点项目”招生专业

2020年广东创新科技职业学院正式设立“三二分段专升本协同育人试点项目”招生专业

为进一步完善我省高等职业教育层次,强化专业内涵建设,改革高级技术技能型人才培养体制,发挥本科院校学科优势、师资优势与高职院校实践教学和行业企业资源优势,实现优势互补、资源共享,强强联手培养高级技术技能型人才。广东创新科技职业学院与广东科技学院经友好协商,本着合作自愿、责任共担、共同发展的原则,联合启动“三二分段专升本协同育人试点项目”,试点专业如下:序号专科

2020年广东创新科技职业学院“三二分段专升本协同育人试点项目”招生专业

为进一步完善我省高等职业教育层次,强化专业内涵建设,改革高级技术技能型人才培养体制,发挥本科院校学科优势、师资优势与高职院校实践教学和行业企业资源优势,实现优势互补、资源共享,强强联手培养高级技术技能型人才。广东创新科技职业学院与广东科技学院经友好协商,本着合作自愿、责任共担、共同发展的原则,联合启动“三二分段专升本协同育人试点项目”,试点专业如下:序号专科

2022年广东创新科技职业学院中高职贯通培养三二分段转段招生章程

第一章总则第一条为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神,构建与现代产业体系相适应、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的广东特色现代职业教育体系,保证对口中职学校自主招生三二分段转段考核工作的顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况,制定本章程。第

2022年广东创新科技职业学院五年一贯制单独招生考试缴费

广东创新科技职业学院2022年五年一贯制单独招生考试缴费指南一、缴费时间报考我校考点、通过审核后确认报名的2022年五年一贯制考生,于2022年3月26日-30日缴交文化课考试费,缴费成功后方可取得考试资格。二、考试费标准根据《广东省教育厅广东省招生委员会办公室关于做好2022年高职院校五年一贯制单独招生考试工作的通知》(粤教考函〔2022〕3号)规定,考生

2022年广东创新科技职业学院五年一贯制单独招生章程

第一章总则第一条为了保证学校五年一贯制单独招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定,全面落实《广东省教育厅关于组织开展2022年高职院校招生培养改革申报工作的通知》、《广东省教育厅广东省招生委员会

2022年广东创新科技职业学院春季高考招生章程(图)

2022年广东创新科技职业学院夏季高考招生章程(图)

2022年广东创新科技职业学院普通专科招生简章(图)

2022年广东创新科技职业学院现代学徒制招生简章

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函〔2021〕36号)、《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府〔2016〕17号)等文件精神,现制定我校2022年现代学徒制招生简章。一、招

2022年东莞实验技工学校《育婴师》职业技能等级培训招生简章

育婴员(师)是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。其职业等级共设五个等级,分别为:育婴员五级(初级工)、育婴员四级(中级工)、育婴员三级(高级工),育婴员二级(技师),育婴员一级(高级技师),我校现开展育婴员四级(中级工)的招生报考工作。一、组织单位广东省东莞市实验技工学校。培训
技校专业
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