2020年成都艺术职业大学音乐表演(声乐美声唱法)专业(专科)

2022-03-31 11:50  成都艺术职业大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业名称
  • 二、招生对象
  • 三、学制与学历
  • 四、培养目标
  • 五、专业特色
  • 六、职业证书
  • 1、基本资格证书
  • 2、行业资格证书
  • 3、其他相关资格证书
  • 七、课程体系
  • 1、专业基础课程
  • 2、专业核心课程
  • 3、专业拓展课程
  • 八、教学评价与考核
  • 九、继续专业学习深造建议

本科音乐表演(声乐美声唱法)专业介绍


一、专业名称

音乐表演(声乐美声唱法)

二、招生对象

参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的合格考生,参加音乐类统招的普高、职高、中专的合格考生。

三、学制与学历

3年制,全日制普通专科。

四、培养目标

本专业面向文广系统、相关艺术团体、企事业、社区、文化站等文化音乐活动一线,培养德、智体全面发展,具有一定创新意识和良好艺术修养,掌握系统的声乐基本理论、声乐专业知识、音乐知识,具有扎实的声乐歌唱能力、舞台表演能力和声乐实践技能、具有创新精神等方面的职业能力,能在相关艺术团体、企事业、社区、文化站、音乐培训机构从事声乐演唱、教学等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的一专多能的高端技术技能型人才。

五、专业特色

实行“一种方法(科学的发声方法)、多种唱法(美声、民族、流行融通跨界演唱)”声乐培养模式、采取多媒体声乐教学方式‘强化舞台“表演”技能,“演”和“唱”高度融合,突出“一专多能”的培养体系。

六、职业证书

1、基本资格证书:国家普通话等级证书(二级乙等及以上)、国家计算机等级证书(一级及以上)。

2、行业资格证书:参加文化艺术行业组织的声乐等考级认证,取得相应的合格证书。

3、其他相关资格证书:达到国家中小学教师资格认证标准,可申请办理小学音乐教师资格证书或初级中学音乐教师资格证书。

七、课程体系

1、专业基础课程:基本乐理、视唱练耳、音乐史与名作欣赏、身韵、艺术概论、歌曲创作等。

2、专业核心课程:声乐演唱、歌唱语言的训练与表达、歌剧目排练与表演、歌唱组合、合唱与指挥、舞台艺术化妆、歌唱基础。

3、专业拓展课程:文艺活动策划与管理、数字音乐制作、中小学音乐教学法、民族民间音乐、弦乐器、管乐器、职业素质训练、音乐教育与传播、音乐商业与管理。

八、教学评价与考核

注重形成性评价,加大实践考核比重。突出能力的考核评价方式,体现对综合素质的评价;组织学校、教育研究机构等相关行业参与考核评价。

九、继续专业学习深造建议

学生专科毕业后选择专升本。也可以在工作过程中,根据岗位需求到指定单位进修专项培训学习。

原标题:2020年成都艺术职业大学音乐表演(声乐美声唱法)专业(专科)

2020年成都艺术职业大学音乐表演(声乐美声唱法)专业(专科)

本科音乐表演(声乐美声唱法)专业介绍一、专业名称音乐表演(声乐美声唱法)二、招生对象参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的合格考生,参加音乐类统招的普高、职高、中专的合格考生。三、学制与学历3年制,全日制普通专科。四、培养目标本专业面向文广系统、相关艺术团体、企事业、社区、文化站等文化音乐活动一线,培养德、智体全面发展,具有一定创新意识和良好艺术修养,掌握系

2020年成都艺术职业大学音乐表演(声乐美声唱法)专业(本科)

音乐表演(声乐美声唱法)专业(本科)(一)基本信息专业大类:文化艺术大类专业类:表演艺术类专业名称:音乐表演专业代码:350201基本学制:全日制4年基本学分:168学分授予学位:艺术学学士学位(二)培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德、智、体、美、劳全面发展,熟练掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论,具有高水平的美声歌唱表演技能、舞台表演能力和文化艺

成都艺术职业大学音乐表演专业(美声、民族唱法)(本科)

(一)专业基本信息学科门类:艺术学专业类:音乐与舞蹈学类专业名称:音乐表演专业代码:850202基本学制:全日制4年授予学位:艺术学学士(二)培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德、智、体、美、劳全面发展,熟练掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论,具有高水平的声乐歌唱表演技能、舞台表演能力和文化艺术修养,具备较强的创新创业意识和动力,适应四川文化事业和音

2020年成都艺术职业大学音乐表演(音乐民族唱法)专业

音乐表演(音乐民族唱法)专业(一)基本信息专业大类:文化艺术大类专业类:表演艺术类专业名称:音乐表演专业代码:350201基本学制:全日制4年基本学分:168学分授予学位:艺术学学士学位(二)培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德、智、体、美、劳全面发展,熟练掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论,具有高水平的美声歌唱表演技能、舞台表演能力和文化艺术修养,

2020年成都艺术职业大学音乐表演(钢琴)(专科)

音乐表演(钢琴)一、专业名称音乐表演(钢琴)二、招生对象参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的合格考生,参加音乐类统招的普高、职高、中专的合格考生三、学制与学历3年制,全日制普通专科。四、培养目标本专业面向文化艺术学校、艺术培训机构,培养德、智体全面发展,具有一定创新意识和良好艺术修养,掌握系统的音乐基本理论、乐器专业知识、音乐知识,具有扎实的乐器弹奏能力、

成都艺术职业大学音乐表演专业(声乐)

专业名称音乐表演(声乐)招生对象参加音乐类统招的普高、职高、中专的应往届合格考生,参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的应往届合格考生。学制与学历3年制,全日制普通专科。培养目标本专业以市场、行业需求为导向,根据岗位需求,面向文广系统、相关艺术团体、企事业、社区、文化站等文化音乐活动一线,培养德、智体全面发展,具有一定创新意识和良好艺术修养,掌握系统的声乐基

2020年成都艺术职业大学音乐表演(流行演唱)(专科)

音乐表演(流行演唱)一、专业名称音乐表演(流行演唱)二、招生对象参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的合格考生,参加音乐类统招的普高、职高、中专的合格考生。三、学制与学历3年制,全日制普通专科。四、培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德智体美劳全面发展,适应社会经济发展和区域高端产业与产业高端需求,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意

2020年成都艺术职业大学舞蹈表演专业(专科)

舞蹈表演一、培养方案:本专业秉承学院艺术人才培养的方针及定位,培养德、智、体、美全面发展的知识和能力,为舞蹈专业表演团体、企事业文化单位培养全面发展的舞蹈表演、教学、编导和相关管理的高级应用型舞蹈艺术人才,并为进一步深造打基础。根据社会趋势和市场需求增设新的专业技能课程,以不断优化专业结构和布局,专业课开设有中国舞、芭蕾舞、民间舞、现代舞、编导、国际标准舞等

2020年成都艺术职业大学音乐教育专业(专科)

一、专业名称音乐教育二、招生对象参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的合格考生,参加音乐类统招的普高、职高、中专的合格考生三、学制与学历3年制,全日制普通专科。四、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的马克思主义基本理论素养,思想政治素好,具有创新精神和实践能力,系统掌握中小学教师知识和技能,熟练掌握音乐学科知识和技能,具备扎实的音乐教育教

2020年成都艺术职业大学音乐表演(钢琴)专业(本科)

音乐表演(钢琴)专业(本科)(一)基本信息专业大类:文化艺术大类专业类:表演艺术类专业名称:音乐表演专业代码:350201基本学制:全日制4年基本学分:168学分授予学位:艺术学学士学位(二)培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德、智、体、美、劳全面发展,熟练掌握系统的音乐基本知识和基本理论,具有高水平的钢琴演奏技能、舞台表演能力和文化艺术修养,具备较强
相关问答