2020年成都文理学院电子商务专业-本科

2020年成都文理学院电子商务专业-本科

电子商务(一)学制：本科四年授予管理学学士学位(二)专业介绍：本专业系融计算机科学、市场营销、工商管理、财务、法律、现代物流、国际贸易于一体的交叉复合型专业，也旨在培养计算机技术与经济管理领域的交叉复合型人才。我们的毕业生将比纯IT专业的学生更懂管理，又比纯经管专业的学生更懂技术。面向信息时代与新经济领域，面向基于互联网+的各新兴行业，面向网商、网店、网购、

2020年成都文理学院电子商务专业

电子商务专业(一)普通专科学制：三年(二)培养目标：旨在培养电子商务网站运维、网店管理、网络推广、物流应用、支付、搜索引擎等领域的专业技术与运维管理人才。(三)主干课程：C程序设计、数据库技术、计算机网络、Web前端技术、网站开发、网络营销、网上支付、电子商务物流、会计电算化、网络业务营运与推广(四)就业方向：网店营运、物流管理、支付等专业技术岗以及电子商务

2020年成都艺术职业大学电子商务专业（本科）

一、专业名称及代码1.专业名称：电子商务（本科）2.专业代码：8308013.学历层次：大学本科4.专业/学科门类：管理学5.所在学院：城市学院二、入学要求：全日制普通高中毕业三、修业年限标准四年，在校学习弹性修业年限为4—6年四、职业面向立足成都，服务四川，辐射西南乃至全国的批发业、零售业、服务业等传统企业、互联网公司、职业高校及各级政府、特别是文化创意企

2022年四川理工技师学院电子商务专业

电子商务(五年贯通培养)（一）培养目标:培养掌握现代经营管理、计算机及网络等方面的基础理论知识，具备网络营销、电商平台运营、网站编辑与网页美工、电子商务交易、电子商务物流配送、新媒体运营等工作技能，服务于企事业单位的电子商务、网络营销、物流管理等生产和管理第一线的高素质高技能应用型专门人才。（二）核心课程:电子商务理论与实务、网络营销、计算机基础、商务英语、

2021年成都工业职业技术学院跨境电子商务专业

本专业依托学院的全国跨境电子商务综合试验区职教集团理事单位的优势，联合北京中清研信息技术研究院、阿里巴巴集团等大中型跨境电商企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，熟悉互联网和跨境电商行业企业相关知识及职业标准，能够在跨境电子商务领域从事跨境电商视觉设计、运营、营销推广、客服、物流等一线工作岗位，具有良好的创新精神、工匠精神、专业精神、

2021年成都工业职业技术学院电子商务专业

本专业与北京中清研信息技术研究院有限公司、清华大学电子商务国家实验室等企业、机构合作，构建"校企双主体协同育人"的人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，熟悉互联网和相关服务业、批发业、零售业等中小型公司的电商领域的行业企业相关标准及基础知识，具备从事电商视觉设计、电商运营、营销推广、客服、物流操作等相关业务岗位的职业能力，具良

2022年成都文理学院招生章程

学校名称：成都文理学院学校性质：全日制民办普通本科高等学校招生对象：面向全国招收应、往届高中毕业或具有同等学力的考生。学校代码：国标代码：13671学制：本科四年（建筑学为五年），专科三年学校地址：四川省成都市金堂县学府大道278号（成都金堂校区）四川省成都市龙泉驿区洪河中路351号（成都洪河校区）（1）学校概况成都文理学院是全日制普通本科高校。学校始建于1

2022年成都文理学院招生简章

一、学校简介成都文理学院是全日制普通本科高校。学校始建于1999年，2004年经教育部批准设立为四川师范大学文理学院，2014年经教育部批准转设为成都文理学院。学校设有文、教、艺、经、管、法、理、工8大学科门类，85个本专科专业。下设11个二级学院，多个科研机构。学校师资力量雄厚，教师队伍职称、学历、年龄结构日趋完善，有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀社

2022年成都文理学院省外艺术类专业校考成绩合格分数线

根据教育部关于艺术类专业校考的有关规定，经学校招生工作领导小组研究决定，现将我校2022年艺术类专业校考成绩合格分数线（以下简称合格线）公示如下：一、查询方式登录成都文理学院招生网（http://zs.），点击飘窗“2022年校考成绩查询”，或直接登录网址http://my./ykcx/进入，再点击“专业合格线查询”，则可查询分省分专业合格线。查询时考生号输

2022年四川理工技师学院电子商务专业(五年制高级工)

电子商务(五年制高级工)（一）培养目标:按照工学结合的人才培养模式，培养掌握计算机信息技术、电子商务基础、网络营销、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具备网络营销、电商平台运营、网站编辑与网页美工、电子商务交易、电子商务物流配送、新媒体运营等工作技能，服务于企事业单位的电子商务、网络营销、物流管理等生产和管理第一线的高素质高技能应