2020年成都成工科技工程技工学校招生信息(报名办法、招生代码、网上报名)

2022-11-24 10:43 成都成工科技工程技工学校内容被挡住，点击看完整内容

一、学校简介
二、中技学历教育+大专学历教育+职业技能培训
三、专业介绍
四、上升通道
1.学制“3+2”
2.学制“3+3”
五、国家资助
1、国家学费减免
2、国家助学金
3、学校和企业奖学金
六、报名政策
1、招生对象
2、报名办法
3、毕业待遇

一、学校简介

成都成工科技工程技工学校创办于1965年，是经四川省政府、省人力资源和社会保障厅批准备案的一所全日制中等职业技术学校。其前身为：成都神钢集团技工学校，成都神钢工程机械（集团）有限公司是由日本神钢建机株式会社与原成都工程机械（集团）有限公司合资合作组成。是中国工程机械制造行业的先锋企业之一；是名列世界强的工程机械制造商，世界第四大液压挖掘机制造商。学校位于四川省政治、经济、文化中心---成都市，校区紧邻成都市三环路，交通四通八达，校园环境优美，校区占地面积学校坚持“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨，按照以“德育为先，技能为重，升学就业并存”的办学理念，形成了校企合作、产教一体、多元化办学的特色。学校拥有一支素质优良、爱岗敬业的双师型教师，在教学中融入学历教育与职业教育、理论学习和实践教学为一体的运行模式，建校五十余年，已为社会培养出一大批高素质技能型人才，历届毕业生也受到众多用人单位和主管部门的一致好评。

四川科技职工大学是经原国家教育委员会批准成立、四川省人民政府举办、四川省应急管理厅管理的、独立设置的成人高等学校。创建于1994年更名为四川科技职工大学，隶属四川省科技厅；2018年机构改革后划归四川省应急管理厅管理。学校是国家星火培训基地、四川省安全技术人才培养基地、四川省国家公务员培训施教机构。为更好适应经济社会发展需要，在我校基础上，学校正积极筹建“四川应急管理职业学院"。学校现设有经济与管理系、信息工程系、机电工程系、安全工程系、土木工程系、基础教育部等教学科研单位，开设有安全技术与管理、矿山机电技术、职业卫生技术与管理、工业机器人技术、建设工程管理、物联网应用技术等

学校秉承"厚德、博学、唯实、重能"的校训，坚持以质量为核心，以服务为宗旨，以就业为导向"的办学原则，从严治学，特色兴校，培养学生的创新精神和实践能力，突出实践性、技能性，全面提高学生综合素质。

二、中技学历教育+大专学历教育+职业技能培训

大专学历教育+职业技能培训”的人才培养模式，学生在校采取2年大学学历教育，学校开展项目式教学，中专毕业后的学生通过考试即可选择衔接二年制公办的四川科技职工大学的成人大专也可选择升学三年制的统招高职学院，让学生即能获得大中专毕业证书，又可学得一技之长。学校拥有国家职业技能鉴定所，经职业技能培训后，学生可考取以下证书：普通话等级证、计算机等级证、英语等级证、会计从业资格证、电子商务师、导游证、教师资格证、法律从业资格证、人力资源管理师、监理工程师、建造工程师、项目管理师等职业资格证书。

三、专业介绍

专业名称	培养目标	就业方向
工程机械运用与维修	培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。	毕业后可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。
计算机应用与维修	培养具有必需的计算机软、硬件知识和较丰富的计算机网络与多媒体知识，能够从事一般计算机网络设计、管理和日常维护工作的技术应用人才。	毕业后可以从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。也可在机关、学校、公安、部队、银行、
会计	培养能面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位，牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。	毕业后在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。
电子商务	培养掌握计算机、、、和现代的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型高级专门人才。	毕业后可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。
幼儿教育	培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。	毕业后可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理及科研人员。