城市轨道交通运营管理(1)培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，能在相关企业从事行车组织与调度、客运组织与服务、票务管理与操作、轨道交通供电与信号设备的安装调试维护等工作，并具有良好的职业道德和实践能力的高素质技能型人才。(2)主干课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、客运组织与服务、城市轨道交通,设备、交通信号与通信设备、轨
城市轨道交通运营管理(一)培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，能在相关企业从事行车组织与调度、客运组织与服务、票务管理与操作、轨道交通供电与信号设备的安装调试维护等工作，并具有良好的职业道德和实践能力的高素质技能型人才。(二)主干课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、客运组织与服务、城市轨道交通,设备、交通信号与通信设备、轨
建设工程管理(1)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应现代化建设需要，掌握建筑工程技术和建筑工程经济等基本专业知识，重点掌握建筑工程的施工技术管理、施工组织管理、施工质量与安全管理以及工程招投标与合同管理等职业岗位要求的能力，具有良好职业道德、可持续发展的高素质技术技能型建设工程管理人才。(2)主干课程：建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与
现代物流管理(1)培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好思想政治素质和职业道德，掌握本专业实际工作的理论知识和职业能力，面向现代物流企业，从事物流领域经营和管理方面工作的高端技能型专门人才。(2)主干课程：运输与配送管理、仓储管理实务、物流经济地理、物流信息技术、物流机械与设备、采购与供应链管理、条码技术与应用、ERP原理与应用、物流成本管理。(3)职业面
工商企业管理(1)培养目标：本专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理，系统地掌握现代管理理论，熟悉各类管理的基本技能和方法，能够胜任企业管理工作的高素质技能型人才。(2)主干课程：经济学、管理学、生产与运作管理、连锁经营管理、市场营销、人力资源管理、绩效薪酬等。(3)职业面向：各中小型企业、外资企业从事生产管理和一般业务管理
婴幼儿托育服务与管理（学前教育管理）(1)培养目标：适应幼儿教育及相关产业的发展需要，具有良好的职业道德素质，熟悉幼儿教育实务，心理学，卫生学，营养学等专业知识，具有行业视野和扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能，面向儿童健康管理机构，儿童教育机构，儿童营养研发机构，儿童运动研究机构等从事相关的工作岗位的高素质技术技能人才。(2)主干课程：幼儿心理学、幼儿教
社区管理与服务(1)培养目标：掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，从事综合管理、社区管理、物业管理、便民服务等工作的高素质技术技能人才。(2)主干课程：社会保障理论与实务、社区政策法规、社会心理学、社区活动策划与实施、物业管理实务、社会调查与研究、社区信息化管理。(3)职业面向：主要面向政府机构及下
大数据与财务管理(1)培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和艰苦创业、创新的精神、掌握财务、管理、金融等方面理论知识，具备财务管理、会计、投资理财等方面综合素质和运用能力，能够从事财务管理工作的高素质技能型人才。(2)主干课程：会计实务、财务管理、投资与理财、财务与会计数据处理、会计报表分析、审计学、管理会计等。(3)职业面向：主
一、报名条件报名参加高等职业院校分类考试招生（以下简称分类考试）的考生为已完成安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生号的考生（含应历届普通高中毕业生、中职学校毕业生、中等技工学校毕业生，具有高中阶段学历或同等学力及以上的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等）。报名参加应用型本科高校面向中职毕业生对口招生（以下简称对口招生）的考生为已完成安徽省20
