专业编码:0203-2专业名称:电气自动化设备安装与维修培养目标:(技师)。培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才预备学习年限:中毕业生),6年(初中毕业生)2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适
专业编码:0203-2专业名称:电气自动化设备安装与维修培养目标:(技师)。培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才预备学习年限:中毕业生),6年(初中毕业生)2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适
专业名称:机电设备安装与维修(电气自动化设备安装与维修)招收对象:应往届初中毕业生学习年限:五年专业培养目标与规格高标准:熟练掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的知识。熟悉并掌握多种典型电气设备的结构与工作原理。具有电气自动化设备安装、调试、运行和维修的能力。具有对机电设备技术改进的能力。低标准:具备一般的文化基础知识,掌握机械、电工与电子技术、自动控
专业名称:机电技术应用(电气自动化设备安装与维修)招收对象:应往届初中毕业生学习年限:学制3年专业培养目标与规格高标准:能够独立从事自动化机电设备安装、操作、调试、维护及故障处理工作,从事与电气维修应用相关的技术服务工作。低标准:从事自动化设备安装、操作、维修与检测工作初级工作,协助从事机电产品的营销及技术服务与电气维修应用相关工作的专业人员。(一)培养目标
专业编码:0205-4专业名称:楼宇自动授制设备安装与维护培养目标:培养从事智能楼字设备与系统操作、应用、安装等工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程.严格按照电业安金
招生对象与学制招生对象:应往届初中毕业生,学制3年。培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,较强的学习能力和创新意识,具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力,能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品销售等岗位的技能人才。(二)业务范围具有扎实的电工和电子工艺基础,有扎实的检修机械
专业编码:0205-4专业名称:楼宇自动授制设备安装与维护培养目标:培养从事智能楼字设备与系统操作、应用、安装等工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程.严格按照电业安金
(一)【招生对象】应届初中生(二)【学制】5年(三)【培养层次】高级工(四)【学历】学院与中国矿业大学等联合办学,学生获得大专学历。(五)【培养目标】培养掌握工程机械装配、调试、维修及操作等知识和技能的高素质技能人才。(六)【核心课程】CAD二维计算机绘图、机械基础、互换性与技术测量、电工与电子技术、工程机械构造、质量管理与控制技术、工程机械液压系统安装
(高中起点,学制4年)一、【招生对象】应届高中/大专毕业生二、【学制】4年三、【培养层次】德国标准技师四、【学历】学院与南京理工大学联合办学,学生获得本科学历。五、【培养目标】培养掌握工程机械制造、工程施工、工程机械租赁等知识和技能的高素质技能人才。六、【核心课程】工程机械零件手工加工技术、机床加工技术、工程机械结构件焊接、工程机械零部件装配、工程机械
(一)【招生对象】应届初中生(二)【学制】6年(三)【培养层次】技师(四)【学历】学院与中国矿业大学等联合办学,学生获得大专学历。(五)【培养目标】培养掌握工程机械和生产线的制造及装配调试、维修、运行操作等知识和技能的高素质技能人才。(六)【核心课程】AOTUCAD绘图、互换性与技术测量、电工电子技术、质量管理与控制技术、液压气动系统的安装与调试、精益生