2019年同济大学艺术本科专业(音乐类)招生简章

2019-01-25 18:41  同济大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、招生专业
  • 二、招生地区及计划
  • 三、招生对象及条件
  • 1.热爱祖国、拥护中国共产党的领导,政治思想表现良好,品行端正。
  • 2.符合教育部有关2019年高考报名条件,参加全国普通高等学校统一入学文化考试。
  • 3.参加高考所在省级考试部门统一组织的音乐类专业考试,成绩达到省统考本科合格分数线,取得音乐类专业省统考合格证,且省统考专业测试科目的主项必须与招生专业方向的测试科目要求一致。高考文化成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线。
  • 四、投档、录取及复查
  • (一)投档
  • (二)录取
  • 1.同济大学按考生的专业统考成绩和高考文化成绩计算进档考生的合成分[合成分=(专业统考成绩/专业统考满分)×700+(高考文化成绩/高考文化满分)×300],各招考方向按照合成分从高到低排序。文理兼收的省份,按照合成分从高到低不分文理统一排序,依据计划数择优录取;区分文理招生的省份,按照合成分从高到低文、理分别排序,依据计划数择优录取。
  • 2.合成分相同考生以专业统考成绩高者优先录取;专业统考成绩、高考文化成绩相同考生,依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。
  • 3.同济大学优先录取第一学校志愿考生;未完成招生计划的情况下,再录取第二学校志愿考生。
  • (三)复查
  • 五、联系电话
  • 六、其他
  • 1.本简章解释权属同济大学招生办公室。
  • 2.本简章条款最终以我校2019年招生章程为准。
  • 3.若教育部或其他主管部门2019年的相关规定有变化,则按新的规定执行。

同济大学艺术与传媒学院音乐表演专业成立于2004年,下设管弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、大管、圆号)、声乐(美声)、钢琴等方向。

创建以来,本着“厚基础、强能力、重实践、宽视野”的办学理念,突出“小而精”的办学特色,以“双一流建设”为契机,依托同济对德合作办学的优质资源,注重重奏、重唱与独奏、独唱相结合的教学方式,设立室内乐团、管弦乐团、合唱团,国际交流与合作密切,形成了以中、德音乐教育家、演奏家、歌唱家组成的联合教授平台,和来自欧美的专家、国内艺术家以及一批优秀的中青年教师组成的师资团队。

一、招生专业

音乐表演:本科,学制四年,每学年学费10000元。

二、招生地区及计划 

招生计划拟定25名,具体招生地区名额如下:

专业名称

招考方向

专业测试

科目要求

上海

内蒙

甘肃

辽宁

湖南

 

 

 

 

 

 

 

音乐表演

 

声乐

美声唱法

3

3

 

4

 

钢琴

钢琴

2

 

 

 

2

小提琴

小提琴

1

 

 

1

 

中提琴

中提琴

 

 

 

 

1

大提琴

大提琴

1

 

 

 

 

低音提琴

低音提琴

 

 

1

 

1

长笛

长笛

1

 

 

 

 

单簧管

单簧管

1

 

 

 

 

大管

大管

 

 

 

 

1

圆号

圆号

 

 

1

1

 

 

湖南仅招文科考生;其他省份招生不区分科类,文理兼收。以上计划供参考,终以各省级招办公布的计划为准。

音乐表演专业考生仅可填报一个招考方向,录取时,不同招考方向之间不可调剂。学生进入该专业学习后,不可转入其他专业或专业内部转入其他方向。

三、招生对象及条件

1.热爱祖国、拥护中国共产党的领导,政治思想表现良好,品行端正。

2.符合教育部有关2019年高考报名条件,参加全国普通高等学校统一入学文化考试。

3.参加高考所在省级考试部门统一组织的音乐类专业考试,成绩达到省统考本科合格分数线,取得音乐类专业省统考合格证,且省统考专业测试科目的主项必须与招生专业方向的测试科目要求一致。高考文化成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线。

注:高考文化成绩含教育部和各省级教育主管部门规定的全国性高考加分,下同。

四、投档、录取及复查

(一)投档

按照各省级招办规定的投档方式进行投档。

注:各省艺术类投档方式不同,请考生关注各省相关政策规定。

(二)录取

同济大学对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生进行专业录取,录取规则如下:

1.同济大学按考生的专业统考成绩和高考文化成绩计算进档考生的合成分[合成分=(专业统考成绩/专业统考满分)×700+(高考文化成绩/高考文化满分)×300],各招考方向按照合成分从高到低排序。文理兼收的省份,按照合成分从高到低不分文理统一排序,依据计划数择优录取;区分文理招生的省份,按照合成分从高到低文、理分别排序,依据计划数择优录取。

2.合成分相同考生以专业统考成绩高者优先录取;专业统考成绩、高考文化成绩相同考生,依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。

3.同济大学优先录取第一学校志愿考生;未完生计划的情况下,再录取第二学校志愿考生。

(三)复查

新生入学后,学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审查和专业复测工作,一经发现有不符专业测试科目以及专业能力达不到学校艺术专业水平要求者,取消入学资格。

五、联系电话

招生办公室咨询电话:021-65982643

艺术与传媒学院咨询电话:021-65983947

监察部门联系方式:电话021-65980710

六、其他

1.本简章解释权属同济大学招生办公室。

2.本简章条款终以我校2019年招生章程为准。

3.若教育部或其他主管部门2019年的相关规定有变化,则按新的规定执行。

 

 

同济大学招生办公室

2019年1月

原标题:2019年同济大学艺术本科专业(音乐类)招生简章

2022年同济大学艺术本科专业(音乐类)招生简章

同济大学艺术与传媒学院音乐表演本科专业成立于2004年,下设西洋管弦乐、声乐(美声)、钢琴等方向。本专业自创建以来,本着“厚基础、强能力、重实践、宽视野”的办学理念,突出“小而精”的办学特色,以“双一流建设”为契机,依托同济对外合作办学的优质资源,注重重奏、重唱与独奏、独唱相结合的教学方式,设立室内乐团、管弦乐团、合唱团,国际交流与合作密切,形成了以中外音乐

2022年同济大学艺术本科专业(编导类)招生简章

同济大学艺术与传媒学院广播电视编导专业创立于2000年,是上海市重点高校中首批开设的广播电视艺术专业之一。2017年,依托同济大学新闻传播学学科与上海市委宣传部和上海广电集团签订部校共建协议,建设视频内容生产、创作人才培养的“学习型”平台。本专业为适应全媒体时代广播、电视及新媒体行业发展的需要,培养有国际视野兼具深厚理论素养和专业扎实技能的人才,尤其着重于学

2022年同济大学艺术本科专业(美术类)招生简章

同济大学2022年艺术本科美术类招生专业有设计学类和动画专业。设计学类专业由设计创意学院招生培养,动画专业由艺术与传媒学院招生培养。同济大学设计创意学院设计学类专业下设视觉传达设计、环境设计、产品设计3个专业方向,重点培养具有国际化创新思维、宽广知识和出众能力的设计创新领军人才。同济大学设计学学科先后入选上海市Ⅳ类高峰学科计划、国家“双一流”建设计划一流学科

2022年同济大学艺术本科专业(表演类)招生简章

同济大学艺术与传媒学院表演本科专业设于2004年。本专业依托上海深厚的影视文化底蕴以及区位优势,在教授专业知识和提供表演实践训练机会的同时,注重培养学生的人文艺术素质与综合表达能力,积极开展国际文化交流以拓宽学生的国际化视野,从而使他们适应不断变化发展的现代影视表演行业的需求。专业师资团队力量雄厚,拥有多位活跃在国内戏剧影视表演及导演行业的一流专业人才。学生

2021年同济大学艺术本科专业(音乐类)招生简章

同济大学艺术与传媒学院音乐表演本科专业成立于2004年,下设西洋管弦乐、声乐(美声)、钢琴等方向。本专业自创建以来,本着“厚基础、强能力、重实践、宽视野”的办学理念,突出“小而精”的办学特色,以“双一流建设”为契机,依托同济对德合作办学的优质资源,注重重奏、重唱与独奏、独唱相结合的教学方式,设立室内乐团、管弦乐团、合唱团,国际交流与合作密切,形成了以中、德音

2022年同济大学外语类保送生招生简章

为深入贯彻全国教育大会精神,全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,选拔具有外语特长的优秀高中毕业生,根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)及《关于做好2022年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》(教学司〔2021〕12号)的有关规定,我校2022年继续开展外语类保送生招生工作,

2019年同济大学艺术本科专业(音乐类)招生简章

同济大学艺术与传媒学院音乐表演专业成立于2004年,下设管弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、大管、圆号)、声乐(美声)、钢琴等方向。创建以来,本着“厚基础、强能力、重实践、宽视野”的办学理念,突出“小而精”的办学特色,以“双一流建设”为契机,依托同济对德合作办学的优质资源,注重重奏、重唱与独奏、独唱相结合的教学方式,设立室内乐团、管弦乐团

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同济大学艺术与传媒学院编导专业创立于2000年,是上海市重点高校中首批开设的艺术专业之2017年,依托同济大学新闻传播学学科与上海市委宣传部和上海广电集团签订部校共建协议,建设视频内容生产、创作人才培养的“学习型”平台。本专业为适应全媒体时代广播、电视及新媒体行业发展的需要,培养有国际视野兼具深厚理论素养和专业扎实技能的人才,尤其着重于学生在数字媒体营销、策

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