2019年华东师范大学硕士招生发展与教育心理学专业复试范围

2019年华东师范大学硕士研究生招生发展与教育心理学专业复试范围

序号招生年份院系专业复试范围12019心理与认知科学学院(116)发展与教育心理学(040202)1．心理学专业综合（笔试）。参考书目：《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《儿童发展心理学》高等教育出版社（2009）；《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社（2000）；《教育心理学—献给教师的书》吴庆麟，华东师范大学出版社（2012）。2．考

2019年华东师范大学硕士研究生招生发展与教育心理学专业初试范围

序号招生年招生院系代码及名称考试科目代码级名称初试范围12019116心理与认知科学学院101思想政治理论教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。22019116心理与认知科学学院201英语一教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。32019116心理与认知科学学院204英语二教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。420191

2019年华东师范大学硕士研究生招生基础心理学专业复试范围

序号招生年份院系专业复试范围12019心理与认知科学学院(116)基础心理学(077101)1．心理学专业综合（笔试）。参考书目：《心理学导论）》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《普通心理学》（修订版）彭聃龄，北京师范大学出版社（2001）。2．考察考生掌握所报考专业基础知识的程度并能运用心理学的知识来分析相应的现实问题和解决实际问题的能力（口试）。3．

2019年华东师范大学硕士研究生招生应用心理学专业复试范围

序号招生年份院系专业复试范围12019心理与认知科学学院(116)应用心理学(040203)1．心理学专业综合（笔试）。参考书目：《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《异常心理学》(第13版)詹姆斯?布彻等著，耿文秀等译,上海人民出版社（2014）；《临床心理学——心理咨询理论与技术》（第2版）徐光兴，上海教育出版社（2009）；《管理心理学》

2021年华东师范大学硕士研究生招生专业复试范围

序号招生年院系专业复试范围12021101中国语言文学系050101文艺学1．文艺学（笔试），《西方美学简史》,比厄斯利，北京大学出版社（2006年）；《文学理论》韦勒克、沃伦，三联书店(1984)；《人间词话》王国维，人民文学出版社（2006）。2．专业知识的综合能力和应用能力（口试）。3．外语听力、口语测试。22021101中国语言文学系050102语言

2019年华东师范大学硕士研究生招生基础心理学专业初试范围

序号招生年招生院系代码及名称考试科目代码级名称初试范围12019116心理与认知科学学院101思想政治理论教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。22019116心理与认知科学学院201英语一教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。32019116心理与认知科学学院204英语二教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。420191

2019年华东师范大学硕士研究生招生应用心理学专业初试范围

序号招生年招生院系代码及名称考试科目代码级名称初试范围12019116心理与认知科学学院101思想政治理论教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。22019116心理与认知科学学院201英语一教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。32019116心理与认知科学学院204英语二教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。420191

2019年华东师范大学教育学部教师教育学院硕士研究生招生课程与教学论专业复试范围

序号招生年份院系专业复试范围12019教育学部教师教育学院(161)课程与教学论(040102)学科教学论笔试，按学科分卷考试。考试内容范围：所选学科的专业基础和课程教学研究能力，包括中小学学科课程知识、学科教学设计、学科教学研究方案的设计。各研究方向具体如下：1.语文教学：语文课程与教学论（笔试），《语文课程教学概论》王松泉等,高等教育出版社（2007）；

2022年华东师范大学公费师范毕业生攻读非全日制教育硕士招生简章

根据教育部相关文件精神和2022年研究生招生工作安排，我校2022年将继续免试招收毕业于我校的公费师范生攻读非全日制教育硕士专业学位研究生。一、培养目标通过教育硕士研究生的培养，使公费师范毕业生具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。二、招生专业招生院系代码及名称

2019年华东师范大学硕士研究生招生教育经济与管理专业复试范围

序号招生年份院系专业复试范围12019教育学部教育管理系(152)教育经济与管理(120403)本专业具体方向包括：教育管理与治理研究、教育评价与政策分析、教育领导与组织发展、教育财政与经济研究。复试内容包括以下几方面：1.教育研究的理论与方法基础（笔试）（1）教育学理论基础。参考书目如下：袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版；乔伊