物联网工程（师范）（专业代码：080905）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应职业教育与互联网发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备物联网工程、电子信息技术、计算机技术等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事计算机类专业领域教育教学和教学科研工作，以及在政府、企事业单位等从事物联网开发技术、信息智能技术工作， 集教学型、技术性于一体的计算机学科应用型高级专门人才。
主修课程：职业感知与教师发展、职业教育学、职业教育心理学、教师职业道德与专业成长、教师资格考试实务、物联网控制原理与技术、物联网中间件设计、物联网通信技术、嵌入式应用开发、传感器原理及应用、单片机原理及设计、物联网应用系统设计、人工智能。
办学条件：满足中国制造2025人才需求，推动广西、中国-东盟“互联网+”深度发展，促进物联网职业教育而筹建的专业。学院是教育部教育管理信息中心批准设立的“全国物联网技术应用专业人才实训基地”。建有“电子信息技术实践中心”，下设物联网开发实验室、物联网行业应用实训室、嵌入式单片机与接口实验室等22个实验实训室，与企业共建“广西船联网工程技术研究中心”等20多家实践基地，为学生提供系统全面的实验实训环境。
教学师资：本专业现有专任教师28人，其中教授4人，占比14.3%；副教授11人；高级职称教师占比53.6%。有博士2人，硕士研究生20人，具有研究生学历（学位）教师占比71.4%。有物联网工程师、信息系统项目管理师等“双师型”教师18人，占比64.3%。已经形成一支以中青年教师为主体， 职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。
就业岗位：本专业毕业生主要就业方向是在职业院校、职业培训机构从事物联网领域的教学和应用研究，同时在交通、物流、电网、医疗、工业、农业、金融、国防与军事等相关领域从事物联网软硬件系统设计、开发维护等方面的工作，专业方向以物联网应用性开发、嵌入式系统开发、维护为主。
招生咨询电话：黄老师;朱老师
应用电子技术教育（专业代码：080716T）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应职业教育与电子技术发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备电子技术运用与管理等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力， 能在职业院校电子技术领域从事教育教学和教学研究工作，以及在政府、企事业单位等从事电子技术、物联网应用技术、信息管理技术工作，集教学型、技术性于一体的电子信息学科应用型高级专门人才。
主修课程：职业感知与教师发展、职业教育学、职业教育心理学、模拟电路、数字电路与逻辑设计、电路CAD、传感器原理及应用、数字信号处理、单片机原理及设计、EDA技术、嵌入式应用开发、高频电子线路。
办学条件：专业紧扣国家电子信息技术发展，满足“中国制造2025”和智能制造、职教师资人才紧缺的需求。学院建有电子技术实验室、可编程控制技术实验室、嵌入式单片机与接口实验室等12个专业实验实训室，学院与广西壮族自治区电子产品监督检验所等建立了10个与本专业相关的产教融合、协同育人校外实习、实训基地，为学生提供系统全面的实验实训环境
教学师资：现有专任教师25人，其中教授5人，占比20%；副教授9人；高级职称教师占比56%。有博士1人，硕士研究生18人，具有研究生学历（学位）教师占比76%，“双师型”教师20人，占比80%。目前，本专业已经形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。
就业岗位：本专业毕业生可以在职业院校、职业培训机构从事应用电子技术领域的教学、培训、推广工作，也可在交通、物流、电网、医疗、工业、农业、金融、国防与军事等相关领域从事电子技术设计、电子设备开发、维护等方面的工作。
招生咨询电话：黄老师;朱老师
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